10.07.2015 Views

“Dituri Natyre 5” - Albas

“Dituri Natyre 5” - Albas

“Dituri Natyre 5” - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Libër mësuesi për tekstin “Dituria 5”Mësimi 1.1. 12Tema: Tërmetet Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:- Të emërtojë tërmetet si dëshmi e dukshme e aktivitetit të brendshëm të Tokës.- Të përcaktojë vendndodhjen e epiqendrës dhe vatrës së tërmetit.- Të përdorë informacionin e tekstit për të treguar zonën ku ndodhin tërmetet.- Të bëjë lidhjen e zonave ku ndodhin tërmetet me zonat ku ndodhin vullkanet.- Të përshkruajë pse ndodhin tërmetet.Mjete: pamje ilustruese, enciklopedia për fëmijë Konceptet kryesore: tërmet, shtypje e lartë, shkarje, lëkundje sizmike, epiqendër,vatër, zonë sizmike.Struktura: PNP Metoda dhe teknika KohaParashikimiDiskutim për njohuritë paraprake.Ndërtimi i njohuriveShënime mbi shënimePërforcimi i njohuriveShkrim i shpejtëZhvillimi i mësimit Parashikimi: Diskutim për njohuritë paraprake.U jepet nxënësve për diskutim termi Tërmet duke e shkruar në tabelë dhe nxënësit eshkruajnë në fl etë. U lihen tri minuta kohë të mendojnë dhe renditin në fl etë terma të tjerë,koncepte, lidhje e marrëdhënie rreth termit kryesor Tërmet.Më pas pyeten nxënësit për këto duke fi lluar me nxënës që janë më pak aktivë për t’ipërfshirë në diskutim. Shkruhen në tabelë mendimet e nxënësve pa i komentuar ato.Nxiten nxënësit të pyesin rreth atyre që shkruhen në tabelë. Gjatë pyetjeve e përgjigjeve tëshpejta nxënësit bisedojnë me njëri-tjetrin dhe kështu zbulojnë temën. Ndërtimi i njohurive: Shënime mbi shënime.Shkruhet në tabelë fjala Tërmet dhe qartësohen nxënësit se fjala që do të zbërthehet mëtej është ajo e shënuar si treguesi 1, më pas u tregohet se pas këtij treguesi vijnë ato menumrin 2 e kështu me radhë. Nga çdo tregues 2 vijnë ato me numrin 3. Çdo tregues ështëemër, mbiemër apo grup emëror.Nxënësit punojnë në dyshe në fl etë të bardha dhe mësuesi/ja bën shënimet në tabelë.Fillohet me treguesin 1 e pastaj me 2, duke i plotësuar e saktësuar.1 Tërmet2 - Dëmet3 - më të mëdha se vullkanet3 - janë të paparashikueshme.2 - Zonat3- përputhen me ato me aktivitet vullkanik3- rreth skajit të pllakave tektonike të Tokës.2 - Si ndodhin3 - Shkarjet, valëzime të Tokës3- lëkundje vertikale ose horizontale.27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!