Učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje PedagogikaCilj tega predmeta je seznaniti študente z osnovnimipedagoškimi pojmi in zakonitostmi, dati znanje o vzgojnihdejavnikih in procesih, ki vplivajo na vzgojnoizobraževalnodelo in uspešnost pedagoškega procesa invzpodbuditi pridobitev stališč do pedagoškega poklica inkreativnosti v pedagoškem poklicu.The objective of this course is to acquaint students withbasic concepts and principles of pedagogy, give knowledgeof educational elements and processes influencingeducational work and the efficiency of educational processand to encourage the acquisition of standpoints towards theeducational profession and to creativity in the pedagogicalprofession.Predvideni študijski rezultati:Znanje in razumevanje:Po zaključku tega predmeta bo študent sposoben:• izkazati razumevanje pedagogike kot znanosti vodnosu do drugih znanosti,• izkazati znanje in razumevanje dejavnikovposameznikovega razvoja,• identificirati dejavnike vzgoje,• izkazati razumevanje razmerja med avtoriteto insvobodo,• identificirati in uporabiti vzgojne stile, vzgojna načelain metode.Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:• Spretnost komuniciranja: pisno izražanje pri pisnemizpitu, pisanje seminarja, ustni zagovor seminarja,pisanje in javni zagovor diplomskega dela.• Uporabo informacijske tehnologije: iskanje informacijna svetovnem spletu.• Organizacijske spretnosti: izdelava terminskegaplana za izvedbo diplomske naloge.• Reševanje problemov• Delo v skupini: delo v skupini pri seminarju.Metode poučevanja in učenja:• Predavanje, seminar,• metoda razgovora,• skupinska diskusija,• metoda reševanja problemov,• kooperativno in individualno učenje.Intended learning outcomes:Knowledge and Understanding:On completion of this course the student will be able to:• demonstrate understanding of pedagogy as a sciencein comparison to other sciences,• demonstrate knowledge and understanding ofelements of individual development,• identify educational elements,• demonstrate understanding of correlation betweenauthority and autonomy,• identify and apply educational manner, educationalprinciples and methods.Transferable/Key Skills and other attributes:• Communication skills: written expression by writtenexam, writing seminar, oral presentation of seminarwork, writing and public presentation of diploma work.• Usage of IT: web browsing of information.• Organizational skills: forming of time plane forcompletion of diploma work.• Problems solving.• Team work: team work by seminar.Learning and teaching methods:• Lectures,• seminar,• conversation,• group discussion,• problem-based approach,• cooperative and individual learning.Načini ocenjevanja: Delež (v %) / Assessment:Weight (in %)• Opravljeni seminarji 30%• Complited seminars 30%• Pisni izpit 70%• Written examination 70%30 / 70Materialni pogoji za izvedbo predmeta :Učilnica z grafoskopom ali LCD-projektorjem in računalnikom.Material conditions for subject realizationA classroom equipped with an OHP or LCD-projector and acomputer.Obveznosti študentov:(pisni, ustni izpit, naloge, projekti)Študent opravi pisni izpit.Študent lahko pristopi k izpitu, ko opravi obveznostiseminarskega referata.Students’ commitments:(written, oral examination, coursework, projects):Student passes written exam.Student can attend an exam when he successfully finishes hisseminar work.Opomba:Vse sestavine opisa predmeta do vključno z načini ocenjevanja za izvedbo predmeta so obvezna sestavina učnega načrtapredmeta kot ga določajo Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov (Ul. RS, št. 101/2004) v 7. členu.Obveznosti študentov ne sodijo k sestavinam opisa predmeta, so pa obvezni del sestavin študijskih programov in zatopriporočljiv del obrazca opisa predmetov. Vse nadaljnje sestavine opisa v ležeči pisavi niso obvezne.