Učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje PedagogikaUniverza v MariboruUniversity of MariborFilozofska fakultetaPredmet:Subject Title:Šolsko svetovanjeSchool CounsellingOPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATIONŠtudijski programStudy programmePedagogikaPedagogyŠtudijska smerStudy fieldLetnikYear3.SemesterSemesterzimskiAutumnUniverzitetna koda predmeta / University subject code:PredavanjaLecturesSeminarSeminarSem. vajeTutorialLab. vajeLab. workTeren. vajeField workSamost. deloIndivid. work15 15 15 45 3Nosilec predmeta / Lecturer:Marija Javornik KrečičJeziki /Languages:Predavanja / Lecture: slovenščina /SloveneVaje / Tutorial: slovenščina /SlovenePogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskihobveznosti:Prerequisites:MatriculationVsebina:Contents (Syllabus outline):- Organiziranost, naloge in položaj šolske svetovalneslužbe.- Organization, tasks and the position of a schoolcounselling service.- Načela šolske svetovalne službe.- Principles of a school counselling service.- Načrtovanje in evalvacija svetovalnega dela.- Planning and evaluation of a counselling service.- Sodelovanje svetovalnega delavca z učitelji in drugimiinstitucijami.- Cooperation of a counsellor with teachers and otherinstitutions.- Sodelovanje svetovalnega delavca s starši.- Cooperation of a counsellor with parents.- Kultura šole in sodelovanje svetovalnega delavca privodenju šole.- School culture and cooperation of a counsellor at schoolmanagement.ECTSTemeljni študijski viri / Textbooks:1. Resman, M., J. Bečaj, T. Bezić, J. Musek, G. Čačinovič-Vogrinčič. (1999). Svetovalno delo v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah.Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo.2. Bezić, T. B. Rupar, J. Škarič. (2003). Načrtovanje, spremljanje in evalvacija dela svetovalne službe. Ljubljana: ZavodRepublike Slovenije za šolstvo.3. Šolska zakonodaja. (1996). Ministrstvo za šolstvo in šport.4. Resman, M. (1994). Ravnatelj in vizija šole. Sodobna pedagogika, 45, št. ¾, str. 122−132.5. Resman, M. (1997). Oddelek, učitelj in svetovalni delavec. Sodobna pedagogika, 48, št. ¾, str. 121-135.6. Resman, M. (2006). Zakaj razvijanje timov in timske kulture na šoli?. Sodobna pedagogika, 56, št. 3, str. 80−96.7. Resman, M. (2003). Interkulturna vzgoja in svetovanje. Sodobna pedagogika, 54, št. 1, str. 60−79.8. Resman, M. (2001). Integracija/inkluzija med zamislijo in uresničevanjem. Sodobna pedagogika, posebna izdaja, str. 64−83.9. Baker, Stanley (2000). School counseling for the twenty-first century (3rd ed.). Upper Saddle River, N. J.: Merrill.Cilji:Objectives: