Učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje PedagogikaPrenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:• sposobnost sistematičnega analiziranja pedagoškihpojmov, teorij in šolskopedagoških form;• spoobnost prepoznavanja povezav in prehodov medteorijo in prakso;• sposobnost refleksije lastnega vrednostnega sistema;• sposobnost kritičnokonstruktivnega razpravljanja opedagoških in širših družbenih vprašanjih.Metode poučevanja in učenja:• predavanja,• seminar.Transferable/Key Skills and other attributes:• the competence of systematic analysis of pedagogicalconcepts, theories and forms;• the comptence of recognition of relationships andtransitions from theory to practice;• the competence of reflexion of one's own system of values;• the competence of critical-constructive discussion ofpedagogical and broader social questions.Learning and teaching methods:• Lectures• Seminar.Načini ocenjevanja:Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)Končna ocena je sestavljena iz:• ocene pisnega (ali ustnega) izpita (70%),• sodelovanja pri predavanjih in vajah (10 %),• ter seminarske naloge (20%).Delež (v %) /Weight (in %)70 / 10 / 20Assessment:Type (examination, oral, coursework, project): Type(examination, oral, coursework, project):The final mark consists of the:• written or oral exam (70%),• collaboration in lectures and seminar (10 %)• and the seminar paper (20%).Materialni pogoji za izvedbo predmeta :Predavalnica za interaktivno delo s študenti, multimedijskoopremljena.Material conditions for subject realizationLecture room equiped for interactive work with students, withmultimedia equipment.Obveznosti študentov:(pisni, ustni izpit, naloge, projekti)Ustni ali pisni izpit, sodelovanje pri predavanjih in pri seminarju,opravljen seminar.Students’ commitments:(written, oral examination, coursework, projects):Oral or written examination, collaboration in lectures and in aseminar, completed seminar.Opomba:Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo Merila za akreditacijo visokošolskihzavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS, št. 101/2004).