FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Pedagogika• oddaja vaj sprotnega (aktivnega, samoevalvacijskega) delav okviru LV,• seminarska naloga (raziskovalno poročilo krajšeeksperimentalne raziskovalne vaje),• pisni izpit.• practical work with self-evaluation within LV,• seminar work (research report on a short experimentalempirical investigation),• written examination.Opomba:Vse sestavine opisa predmeta do vključno z načini ocenjevanja za izvedbo predmeta so obvezna sestavina učnega načrtapredmeta kot ga določajo Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov (Ul. RS, št. 101/2004) v 7. členu.Obveznosti študentov ne sodijo k sestavinam opisa predmeta, so pa obvezni del sestavin študijskih programov in zatopriporočljiv del obrazca opisa <strong>predmetov</strong>. Vse nadaljnje sestavine opisa v ležeči pisavi niso obvezne.
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Pedagogika<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong>University of Maribor<strong>Filozofska</strong> <strong>fakulteta</strong>Predmet:Subject Title:UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATIONAlternativni pedagoški konceptiAlternative Pedagogical ConceptsŠtudijski programStudy programmePedagogikaPedagogyŠtudijska smerStudy fieldLetnikYear3.SemesterSemesterpoletniSpringUniverzitetna koda predmeta / University subject code:PredavanjaLecturesSeminarSeminarSem. vajeTutorialLab. vajeLabor workTeren. vajeField workSamost. deloIndivid. work15 15 15 45 3ECTSNosilec predmeta / Lecturer:Edvard ProtnerJeziki /Languages:Predavanja / Lecture: slovenski / SloveneVaje / Tutorial: slovenski / SlovenePogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskihobveznosti:Opravljene obveznosti pri predmetih Uvod v pedagogiko, Občapedagogika in Zgodovina pedagogikePrerequisits:Accomplished obligations at the subjects Introduction toPedagogy, General Pedagogy and History of PedagogyVsebina:• Temeljni pojmi:alternativne šole, svobodne šole, privatne šole;alternativna pedagogika, antipedagogika, pedagogika kotznanost.• Duhovna, socialnopolitična ter kulturna ozadja kritike šolein pedagoških reformskih prizedavanj ob koncu 19. in vzačetku 20 stoletja.• -Skupne zanačilnosti ter najpopularnejši projektireformske pedagogike v Evropi (Montessori, Waldorf,Freinet, Decroly, Jena-plan, Summerhill…).• Skupne zanačilnosti ter najpopularnejši projektiprogresivne pedagogike v ZDA (Dewey, metodaprojektov, Dalton-plan, Winnetka-plan.• Kurikularne značilnosti sodobnih alternativnih šol inkonceptov.• Pedagoška upravičenost in kritika alternativnihpedagoških konceptov.Content (Syllabus outline):• Fundamental concepts:alternative schools, liberal schools, private schools;alternative pedagogics, antipedagogics, pedagogics as ascience.• Spiritual, sociopolitical as well as cultural backgrounds ofschool criticism and pedagogical reformational endeavoursin the end of the 19th and the beginning of the 20thcenturies.• Common characteristics and the most popular projects ofreformational pedagogics in Europe (Montessori, Waldorf,Freinet, Decroly,the Jena plan, Summerhill…).• Common characteristics and the most popular projects ofprogressive pedagogics in the USA(Dewey, the method ofprojects, the Dalton plan, the Winnetka plan.• Curricular characteristics of modern alternative schools andconcepts.• Pedagogical justification and criticism of alternativepedagogical concepts.
- Page 1:
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 10 and 11: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 12 and 13: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 14 and 15: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 16 and 17: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 18 and 19: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 20 and 21: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 22 and 23: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 24 and 25: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 26 and 27: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 28 and 29: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 30 and 31: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 32 and 33: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 34 and 35: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 36 and 37: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 38 and 39: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 40 and 41: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 42 and 43: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 44 and 45: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 46 and 47: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 48 and 49: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 50 and 51: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 52 and 53: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 54 and 55: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 56 and 57: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 58 and 59: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 62 and 63: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 64 and 65: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 66 and 67: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
- Page 68: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni