13.07.2015 Views

3 (165)'12 - Российская национальная библиотека

3 (165)'12 - Российская национальная библиотека

3 (165)'12 - Российская национальная библиотека

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

венного музыкального училища им. Р. М.Глиэра, куда меня по распределению направилиработать. Сначала я была там<strong>библиотека</strong>рем, затем библиографом.– Как же Вам так повезло? В ту поруостаться работать в Киеве!..Как и школу, училище я окончила сотличием. К тому же у меня было ещё имузыкальное образование. Так вот оТатьяне Витальевне… Она была руководителемс большой буквы, тонкимпсихологом, интеллигентным, начитанными высокообразованным. А крометого — красивой и обаятельной женщиной,мамой двух очаровательных дочерей-погодок,одна из которых также стала<strong>библиотека</strong>рем. Ей удалось создатьиз коллектива команду единомышленников.И сейчас, несмотря на то, чтобольше половины людей по разнымпричинам уже там не работают, каждыйраз, когда я приезжаю в Киев, наша командавстречается в стенах родной библиотеки.Этот современный культурно-образовательныйцентр музыкальной жизниУкраины сегодня достойно продолжаетлучшие традиции старейшего, первогона Украине, профессионального учебногозаведения — Киевского музыкальногоучилища.Библиотека Киевского Государственноговысшего музыкального училищаим. Р. М. Глиэра (с 2008 года — Киевскогоинститута музыки им. Р. М. Глиэра)— старейшая нотная <strong>библиотека</strong> наУкраине. Первые упоминания о нейвстречаются в документах киевского отделенияРусского музыкального обществаи относятся к 1 870-м годам. По нотамбиблиотеки учились великому музыкальномуискусству выдающиеся музыкантыXIX и XX веков: всемирно известныйпианист Владимир Горовиц, выдающийсяпианист, композитор и педагог,учитель Д.Шостаковича, ЛеонидНиколаев, ученик и друг П. И. Чайковскогоскрипач Й. Котек, замечательныеукраинские композиторы Л. Ревуцкий,#03 [<strong>165</strong>] *2012Библиотечная профессияФ.Козицкий, Георгий и Платон Майбороды.Выпускников этого учебного заведениязнают и ценят во многих странахмира.Я горжусь тем, что моими рукамисоздавались первые карточные каталоги(алфавитный и систематический)этой замечательной библиотеки. Иочень благодарна Татьяне Витальевнеза то, что она убедила меня в необходимостиполучения высшего библиотечногообразования.– Вероятно, ей удалось разглядеть вВас будущего руководителя. Какой институтВы закончили?Киевский институт культуры. Училасьзаочно, тогда уже не было СССР, иУкраина была самостоятельным государством.Позже этот диплом иностранногогосударства сыграл решающуюроль в моём карьерном росте. Мне — однойиз немногих, если не единственной вРеспублике Карелия — пришлось доказыватьподлинность документа о высшемобразовании. Благодаря пройденнойпроцедуре нострификации документов,мне к уже имеющейся квалификации<strong>библиотека</strong>ря и библиографа дополнительнобыла присвоена квалификацияпреподавателя. Я одержала победув конкурсе кадрового резерва, проводимогоМинистерством культуры РеспубликиКарелия и, закончив в 20 09 годукурсы переподготовки кадров по программе«Менеджмент в сфере культуры»,морально была готова стать руководителем,хотя конкретных целей из-зазаниженной самооценки я не ставила. Даи препятствий на пути было много. Нооб этом сейчас уже не хотелось бы говорить…– Смело ли Вы вошли в новую должность?Не совсем. Хоть за плечами и был достаточнобольшой опыт библиотечнойработы, но волнение всё равно присутствовало.Во-первых, я не знала спецификиработы с незрячими и слабовидящимичитателями, а во-вторых, переживала,как примут меня в библиотеке — впервую очередь, читатели, ну и, безусловно,коллектив библиотеки.- А когда Вы почувствовали, что коллективВас принял?Проработав буквально пару месяцев,вдруг поймала себя на мысли, чточувствую себя так, словно работаю вэтой библиотеке всю жизнь. Хоть долгоевремя ещё присматривалась: к состояниюохраны труда и пожарной безопасностив библиотеке, состояниюбиблиотечного фонда, к способностями мотивации сотрудников, к готовностик компьютеризации и автоматизациибиблиотечных процессов и т. д. Параллельночитала много профессиональнойлитературы, посвящённой спецификеработы с людьми с ограниченнымивозможностями здоровья, особенностямработы с библиотечными фондами(специальными форматами для незрячихи слабовидящих людей). Многиегоды, работая в Национальной библиотекеРеспублики Карелия, я занималасьизучением технологии и нормированиембиблиотечных процессов (работалав разных отделах: в отделе обслуживания,маркетинга, прогнозирования иразвития библиотечного дела). И, темне менее, технологию работы в специальнойбиблиотеке для слепых опятьпришлось изучать. А позже и искать путик совершенствованию некоторыхпроцессов.– Насколько я знаю, Вы работаетедиректором библиотеки для слепых всегодва года. Удалось ли Вам за это времярешить какие-то проблемы, которые нерешались в библиотеке годами?Да. Но скажу честно: их решение давалосьнелегко. Радует, что удалось решитьпроблему по обработке спецформатов,в первую очередь, книг, изданныхрельефно-точечным шрифтом. Сегоднявся поступающая литература вводится вэлектронный каталог и с помощью технологииштрих-кодирования готовитсяк автоматизированной проверке фондови дальнейшей выдаче в таком вот автоматизированномрежиме читателям.С этой технологией я познакомилась,работая в читальном зале Научной библиотекиПетрозаводского государственногоуниверситета, за что очень благодарнадиректору библиотеки МаринеПетровне Отливанчик, а также заведующейотделом обработки ГалинеАнатольевне Горшковой и разработ-37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!