Отчет Программы ИДВ за 2004 - 2005 гг - Российский комитет ...

ИНФОРМАЦИОННАЯГРАМОТНОСТЬДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВмационной грамотности. Чтобы достичьэтой цели, как подчеркнули докладчики,помимо широкой публики,целевой аудиторией должны такжестать правительства и специалисты, работающиев области информации иобразования.Наряду с тем, что концепцию информационнойграмотности необходимовключить в программу обучения для начального,второго и третьего уровней вкаждой стране, также необходимо внедрятьинформационную грамотность впрограмму повышения квалификациидля специалистов в области образования.Как подчеркнула Пенни Мур в своемдокладе, "многие преподаватели,даже в сравнительно богатых информационнымиресурсами странах, соглашаютсяс тем, что информационная грамотностьважна, хотя и не очень понимают,каким образом можно содействоватьэтому" 2 . Поэтому разработка типовойпрограммы была определена в качествеодной из задач, которые необходиморешить IFAP.также для реализации проектов в этойобласти, участники дебатов высказалисьза сотрудничество IFAP с основнымизаинтересованными сторонами,такими как Международная федерациябиблиотечных ассоциаций и учреждений(ИФЛА), Международный архивныйсовет (ICA), Американская библиотечнаяассоциация (ALA), Организацияэкономического сотрудничества иразвития (OECD) и Всемирная организацияздравоохранения (WHO).Заключая дебаты, участники согласились,что для того чтобы концепцияинформационной грамотности и ее потенциалмогли внести свой вклад вразвитие информационной грамотностидля всех, необходимо повыситьуровень общественной осведомленности,используя все возможные каналы,чтобы ознакомить с ней самую широкуюаудиторию. Это поможет создатьинформационно грамотное общество.16Обсуждая пример из области здравоохранения,участники подчеркивали,что информационная грамотность вэтой сфере может побудить человекаболее ответственно относиться к собственномуздоровью и благополучию.Однако едва ли можно говорить о существованиисогласованных национальныхподходов к решению проблемыинформационной грамотностив области здравоохранения, как и о существованиимеждународных стандартови пилотных программ. Докладчикисогласились, что IFAP необходимо занятьсяэтой сферой.Чтобы содействовать распространениюинформационной грамотности, а1 Дебаты проводились в рамках 8-гозаседания Бюро Межправительственногосовета Программы "Информация для всех".Подробный отчет о тематических дебатахсм. UNESCO. Information for All Programme.Thematic Debates of the Bureau of theIntergovernmental Council for the Informationfor All Programme. Issues and Outcomes / Ed.L. Zwimpfer. Paris: UNESCO, 2005. 26 p.(CI-2005/WS/6).См. такжеhttp://www.unesco.org/webworld/ifap/debatesДокументы дебатов см.http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=19621&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html2 См. докладhttp://portal.unesco.org/ci/en/file_download.php/33e3dd652a107b3be6d64fd67ae898f5Information+Literacy+Education+(Moore).pdf