28.03.2016 Views

Waldorfske novice - Pomlad 2014

Letnik X, številka 1 Časopis Waldorfske šole Ljubljana

Letnik X, številka 1
Časopis Waldorfske šole Ljubljana

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

U t r i n k i<br />

SMRT<br />

I.<br />

Mi gremo<br />

proti Kozmosu.<br />

Povsod je Kozmos:<br />

v vsaki duši,<br />

v vsakem srcu.<br />

Ko odpoljubi Smrt<br />

nam vso bolest<br />

in v srcu se ustavi čas,<br />

se umaknemo<br />

v veliki Prostor.<br />

Svetal postane naš obraz.<br />

Srečko Kosovel<br />

Smrt. Za mnoge ljudi smrt<br />

predstavlja čas, ki se jim počasi<br />

izteka in jih vsake toliko<br />

spomni na to, kaj vse so<br />

zamislili, da bodo naredili,<br />

preden se jim ta čas izteče;<br />

za druge predstavlja prehod<br />

v drug svet, za vse pa smrt<br />

predstavlja skrivnost. Kosovelova<br />

pesem opisuje čar te<br />

skrivnosti, neskončen cikel<br />

življenja, ki nam na koncu<br />

vzame vse, kar nam je prej<br />

ponudil, in nas v zameno<br />

osvobodi. Popolna svoboda<br />

duše, ki se spet združi s<br />

stvarstvom, Kozmosom, neskončna<br />

radost bitja, ki ni več<br />

odtujen od izvora, ampak je<br />

eno z izvorom.<br />

Po mojem mnenju je zavest o smrti tisto, kar človeka ločuje<br />

od živali. Ta občutek minljivosti, da smo tu le za bežen trenutek,<br />

preden se vse konča in začne znova. Iz strahu pred smrtjo oziroma<br />

vprašanja, kaj bo po smrti, so se razvile vse religije tega<br />

sveta, vsaka s svojim pojasnilom in vse z odgovorom, da smrt ni<br />

konec, le začetek drugačnega življenja. Ravno naše dojemanje<br />

smrti lahko pove največ o nas, kdo v resnici smo in kako gledamo<br />

na svet, kako opredeljujemo stvari, s kakšnimi predsodki živimo<br />

in kakšno življenje želimo živeti.<br />

Šele ko se človek zaveda, da je vsak trenutek boj za preživetje,<br />

vsak dan lahko zadnji dan na tem svetu, je lahko resnično srečen,<br />

saj potem se spominja tistega, kar mu je v življenju največ<br />

pomenilo, živi polno življenje brez obžalovanja in radostno pričakuje<br />

srečanje s Stvarnikom.<br />

Po drugi strani je lahko misel o smrti najbolj boleča in onesposabljajoča<br />

misel, ki zamrzne vsa druga čustva kot strah. Vsi<br />

se verjetno spomnimo v otroštvu, ko smo se prvič zavedali, da<br />

bomo nekega dne izginili. Puf. Ni me več. Ostala je samo temina.<br />

In kar nekaj neprespanih noči. Drug primer so ljudje, ki se bližajo<br />

smrti, ko to začutijo v kosteh in niso prepričani ali jih čakajo nebesa<br />

ali pekel. Vidim jih vsak dan, kako hodijo iz cerkve domov in<br />

od doma proti cerkvi. V očeh jim odseva strah, kot bi bili ranjena<br />

srna.<br />

Kosovelova zgodnja smrt je tragična, a hkrati si za njega ne<br />

predstavljam druge usode. Ni se bal smrti, pričakoval jo je. Ni je<br />

želel videti z očmi bolnega starca, temveč z očmi raziskovalca,<br />

popotnika domišljije, mladega upornika in vizionarja. Nedvoumno<br />

jo je sprejel z odprtim srcem in budnim očesom. Sanjal in<br />

pisal je o kraju brez zatiralcev in zatiranih, svetu z več ljubezni<br />

ter iskrenosti in manj pohlepa ter izprijenosti. Kamor je on šel,<br />

obstaja samo ljubezen. Njegova duša je eno z ljubeznijo Kozmosa<br />

in njegovo srce je eno z ljubeznijo spomina. <br />

Jakob Ciuha<br />

mentor: Klemen Lah<br />

Utrinek<br />

Prazen list,<br />

pobarvanke in<br />

sestavljanke<br />

Mohor Demšar<br />

Odrasli smo tisti, ki se občasno sprašujemo,<br />

kaj nuditi otrokom, s čim spodbuditi njihovo<br />

ustvarjalnost, kako resnično podpreti njihov<br />

skladen razvoj. Prazen list papirja nam ne nudi nobene<br />

zunanje opore, a hkrati nam omogoča vse; kakor pokošen<br />

travnik, na katerem se otroci lovijo, kakor jim je po volji.<br />

Marsikoga premami misel, da je otroka potrebno čim prej<br />

usmeriti, mu pomagati od zunaj, da bo znal narisati npr.<br />

žival. Pobarvanke, kjer so predmeti, rastline, živali in<br />

ljudje narisani v konturah, stripovsko, otroci pa nato to<br />

le pobarvajo, nudijo na prvi pogled veliko zadovoljstva,<br />

a hkrati na komaj opazen način nadenejo okove otroški<br />

domišljiji. Veliko boljša spodbuda za risanje je, če že,<br />

dobra slikovito povedana zgodba ter seveda doživetja v<br />

naravi, srečevanja z ljudmi, ki počnejo nekaj smiselnega.<br />

Ljudje smo enkratna in nedeljiva bitja, individuumi,<br />

zato je prav neokusno videti sestavljanko, kjer<br />

so ljudje 'razstavljeni' na nekaj kosov in otrok mora<br />

nato poiskati, kaj sodi skupaj. Sestavljamo na področju<br />

mrtvega, fizičnega, npr. avto, nikakor pa ne<br />

sestavljamo bitij. Sam se tako sestavljankam kar se<br />

le da izogibam. No, nekateri so naredili korak v to<br />

smer in že najdemo sestavljanke, kjer so ljudje in<br />

živali izrezani iz enega kosa, a še vedno ostane ena<br />

težava: sestavljanka običajno nudi le en način, ki je<br />

pravilen. Kakšna ustvarjalnost? Nikakršna, uvaja v<br />

pogled na svet, da je že vse v naprej določeno. Pa<br />

je res? Sploh ne. Otroci potrebujejo veliko prostora,<br />

v katerem se lahko gibajo, in tudi igrače jim ga ne<br />

smejo jemati – niti zunanjega sploh pa ne notranjega.<br />

<br />

19<br />

<strong>Waldorfske</strong> <strong>novice</strong>, pomlad <strong>2014</strong> 19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!