100 bài tập tự luận đọc hiểu văn bản môn Ngữ Văn 12 được chọn lọc từ đề thi thử của các trường THPT chuyên, các trường trong cả nước có hướng dẫn làm bài cụ thể (Phần 1)
https://app.box.com/s/59g6owdi3b0iajkjun02lx328q5idwl6
https://app.box.com/s/59g6owdi3b0iajkjun02lx328q5idwl6
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
hoá truyền thống do vậy sẽ chỉ <strong>làm</strong> tăng thêm nơi họ sự mơ hồ vốn <strong>có</strong>. <s<strong>trong</strong>>Văn</s<strong>trong</strong>> hoá giới trẻ là<br />
một thực tế xã hội cần <s<strong>trong</strong>>được</s<strong>trong</strong>> công nhận. Thanh niên ngày nay rất năng động và luôn nỗ lực<br />
hết sức để khẳng định mình. Chúng ta cần khuyến khích điều đó. Cách suy nghĩ cởi mở,<br />
khách quan là rất cần <s<strong>trong</strong>>thi</s<strong>trong</strong>>ết <strong>trong</strong> việc hỗ trợ thế hệ trẻ <s<strong>trong</strong>>chọn</s<strong>trong</strong>> lựa cho mình một <strong>hướng</strong> đi đúng<br />
đắn.<br />
(Dẫn theo Lê Thu Hường- Lê Duy Thể, http: // www.vanhoahoc.com.)<br />
Câu 1. Đoạn <s<strong>trong</strong>>văn</s<strong>trong</strong>> trên <s<strong>trong</strong>>đề</s<strong>trong</strong>> cập tới vấn <s<strong>trong</strong>>đề</s<strong>trong</strong>> gì? (0.5 điểm)<br />
Câu 2. Tác giả quan tâm đến những hiện tượng nào nảy sinh <strong>trong</strong> giới trẻ? (0,25 điểm)<br />
Câu 3 Tác giả xác định thanh niên cần phải <strong>làm</strong> gì để xây dựng <s<strong>trong</strong>>bản</s<strong>trong</strong>> sắc riêng cho mình?<br />
(0,25 điểm)<br />
Câu 4. Theo tác giả, xã hội cần <strong>làm</strong> gì để hỗ trợ giới trẻ lựa <s<strong>trong</strong>>chọn</s<strong>trong</strong>> con đường đi đúng đắn?<br />
Đánh giá về góc nhìn này? (0,5 điểm)<br />
Đọc đoạn thơ sau và trả lời <s<strong>trong</strong>>các</s<strong>trong</strong>> câu hỏi <s<strong>trong</strong>>từ</s<strong>trong</strong>> Câu 5 đến Câu 8:<br />
Nấm mồ xanh<br />
như một giọt lệ ngưng<br />
trên hình hài Tổ quốc<br />
chúng tôi đến bên anh như lá xanh non cúi nhìn cội rễ một màu<br />
thạch thảo thanh tao.<br />
Từ nơi nào mẹ đã tiễn anh đi? mái rạ,<br />
bờ đê hàng cây, góc phố…<br />
đê vẫn xanh và bờ cây còn gió…<br />
(Viết bên mộ liệt sĩ vô danh- Tuyết Nga)<br />
Câu 5. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính <s<strong>trong</strong>>của</s<strong>trong</strong>> đoạn thơ ? (0,25 điểm )<br />
Câu 6. Xác định biện pháp tu <s<strong>trong</strong>>từ</s<strong>trong</strong>> <strong>có</strong> <strong>trong</strong> đoạn thơ trên? Tác dụng? (0,5 điểm)<br />
Câu 7. Từ đoạn thơ, nghĩ gì khi thấy <strong>có</strong> những người <strong>làm</strong> giả hồ sơ thương binh, bệnh binh?<br />
(0.25 điểm)<br />
Câu 8. Viết đoạn <s<strong>trong</strong>>văn</s<strong>trong</strong>> ngắn (6-8 dòng) trình bày <strong>cả</strong>m xúc <s<strong>trong</strong>>của</s<strong>trong</strong>> anh (chị) khi <s<strong>trong</strong>>đọc</s<strong>trong</strong>> đoạn thơ trên<br />
(0.5 điểm)<br />
Câu Ý Nội dung<br />
I 1 Đoạn <s<strong>trong</strong>>văn</s<strong>trong</strong>> trên <s<strong>trong</strong>>đề</s<strong>trong</strong>> cập tới vấn <s<strong>trong</strong>>đề</s<strong>trong</strong>>: về vấn <s<strong>trong</strong>>đề</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>văn</s<strong>trong</strong>> hóa <s<strong>trong</strong>>của</s<strong>trong</strong>> giới trẻ.<br />
2 Tác giả quan tâm đến những hiện tượng nảy sinh <strong>trong</strong> giới trẻ : âm nhạc, thời<br />
trang, lối sống.
Change language