26.07.2013 Views

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Forslag til studium og undervisning<br />

189<br />

kAPITel 15<br />

Tænk over disse forslag, når du studerer kapitlet eller forbereder<br />

dig på at undervise. Find yderligere hjælp på s. v-vii.<br />

1. Læs beretningen på side 179-181. Hvilke ord vil du bruge til<br />

at beskrive <strong>Lorenzo</strong> <strong>Snow</strong>s indstilling til at tjene Herren? Tænk<br />

over, hvad du kan gøre for at følge hans eksempel.<br />

2. Fundér over det afsnit, der begynder på side 181. Hvorfor tror<br />

du, at medlemskab af Kirken indebærer så stort et ansvar?<br />

Hvad tror du, det betyder at være ambassadør for Kristus?<br />

3. Præsident <strong>Snow</strong> underviste om, at vore kaldelser i Kirken<br />

er muligheder for at bistå i forløsningen af Guds børn<br />

(s. 182-183). Hvordan kan denne forståelse påvirke den måde,<br />

vi tjener på i Kirken?<br />

4. Præsident <strong>Snow</strong> sagde, at vi bør tjene flittigt, uanset hvor små<br />

vore ansvar måtte synes at være (s. 183-186). Hvornår har du<br />

set en person ære en tilsyneladende lille kaldelse eller opgave?<br />

5. Læs det afsnit, der begynder på s. 186. På hvilke måder kan<br />

tro, energi og livsglæde påvirke vores tjeneste?<br />

6. Læs det sidste afsnit i kapitlet (s. 188). Hvornår har du oplevet<br />

glæden ved at tjene i Herrens rige? Hvordan kan vi finde glæde<br />

i vores tjeneste, når vore opgaver ikke er behagelige? Hvad kan<br />

vi gøre for at hjælpe børn og unge til at tjene Herren tr<strong>of</strong>ast?<br />

Skriftstedshenvisninger: Sl 100:2; 1 Kor 12:12-31; Jakob 1:6-7; 2:3;<br />

Mosi 4:26-27; L&P 64:33-34; 72:3; 76:5-6; 107:99-100; 121:34-36<br />

Til underviseren: »Lyt oprigtigt til elevens kommentarer. Dit eksempel<br />

vil opmuntre dem til at lytte opmærksomt til hinanden. Hvis du<br />

ikke forstår en elevs spørgsmål, kan du sige: ›Jeg er ikke sikker på,<br />

at jeg forstå spørgsmålet. Kan du forklare det nærmere?‹ eller ›Kan<br />

du give mig et eksempel på, hvad du mener?‹« (Se Undervisning,<br />

den største kaldelse s. 64).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!