26.07.2013 Views

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

Kirkens præsidenters lærdomme Lorenzo Snow - The Church of ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Forslag til studium og undervisning<br />

219<br />

kAPITel 18<br />

Tænk over disse forslag, når du studerer kapitlet eller forbereder<br />

dig på at undervise. Find yderligere hjælp på s. v-vii.<br />

1. Hvordan angår <strong>Lorenzo</strong> <strong>Snow</strong>s brev til ledere i England os?<br />

(s. 213-215) Hvad kan følgerne for eksempel være, hvis vi har<br />

en selvforherligende ånd i vore kirkekaldelser? Hvordan kan<br />

vi højne vore kald uden at hævde os selv?<br />

2. Studér det afsnit, der begynder på s. 215. Hvordan kan ledere<br />

vogte Kristi får? Hvad har kirkeledere gjort for at være »hyrde«<br />

for dig? Hvilke karaktertræk beundrer du ved disse ledere?<br />

3. Læs præsident <strong>Snow</strong>s advarsel om selvhævdelse (s. 216). Genlæs<br />

derefter det tredje afsnit på s. 214. Hvorfor bør vi granske<br />

vore motiver, når vi tjener? Overvej bønsomt dine motiver for<br />

at tjene i Kirken.<br />

4. Tænk over det afsnit, der begynder på s. 217. Hvordan påvirker<br />

det en menighed, når ledere deler nogle ansvarsopgaver med<br />

andre medlemmer? Hvilke resultater har du set, når medlemmer<br />

af Kirken med forskellige talenter og erfaringer har arbejdet<br />

sammen om et fælles mål?<br />

5. Præsident <strong>Snow</strong> kom med dette råd: »Autoritær hersken er ikke<br />

en sømmelig måde at lede de hellige på« (s. 218). Hvad kunne<br />

være nogle mulige følger af autoritær hersken fra kirkelederes<br />

side? Fra forældres side? Hvad er mulige resultater af ydmygt<br />

lederskab?<br />

Skriftstedshenvisninger: Matt 6:24; 20:25-28; 23:5; Mark 10:42-45;<br />

Joh 13:13-17; 2 Ne 26:29; 28:30-31; Mosi 2:11-19; 3 Ne 27:27; L&P<br />

46:7-11; 50:26; 121:34-46<br />

Til underviseren: »Spørgsmål, der er skrevet på tavlen, inden klassen<br />

begynder, vil hjælpe eleverne med at tænke på relevante ting, inden<br />

lektionen begynder« (se Undervisning, den største kaldelse, s. 93).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!