27.07.2013 Views

KIRKEN DEN ER ET GAMMELT HUS” - Thea Bech-Petersen

KIRKEN DEN ER ET GAMMELT HUS” - Thea Bech-Petersen

KIRKEN DEN ER ET GAMMELT HUS” - Thea Bech-Petersen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

10<br />

som sådan en selvstændig opgave værdig. Jeg har ikke ud fra de immaterielle værdier<br />

opstillet en analysemodel i denne opgave, men emnet inddrages som en meget vigtig del<br />

af opgavebesvarelsen. Det er et område, jeg finder utroligt spændende og inspirerende<br />

at diskutere, derfor vil jeg give en fri introduktion til emnet, som i høj grad vil indeholde<br />

egne betragtninger. De immaterielle værdier er vanskelige at dokumentere, men jeg vil<br />

til gengæld eksemplificere dem, f.eks. ved udsagn fra samtale med menighedsrådet i<br />

Øse. De uhåndgribelige værdier diskuteres og inddrages løbende gennem opgaven, og<br />

jeg vil for at anskueliggøre nogle af værdierne inden for immateriel kulturarv opstilles<br />

en række principielle skitsemodeller med udgangspunkt i begreberne autenticitet og<br />

tålegrænser.<br />

Metodediagram<br />

For at sætte kirkebygningernes udvikling ind i en bevaringsteoretisk sammenhæng,<br />

vil jeg benytte mig af nogle af de overordnede restaurerings- og bevaringsteorier, som<br />

jeg tidligere har arbejdet med, senest i en opgave omkring holdninger til bevaring i<br />

Italien sammenlignet med Danmark, som jeg lavede under et ophold på Det Danske<br />

Institut i Rom, forår 2009. Erfaringer fra det arbejde vil jeg inddrage i denne opgave.<br />

For at anskueliggøre de forskellige meninger omkring kirkens brug, og hvorledes<br />

kirkens udvikling og rolle fremover menes at skulle være, tager jeg udgangspunkt i<br />

artikler, debatindlæg, udtalelser fra personer tilknyttet folkekirken som ansat/tidligere,<br />

rådgivere (f.eks. arkitekter), menighedsrådsmedlemmer m.v..<br />

På grund af emnets omfang har jeg delt opgaven i fem dele, som hver for sig fremhæver<br />

dele af debatten om kirkebyggeri, og de kan læses hver for sig, men trækker på<br />

konklusioner gjort i andre afsnit.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!