Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse

Kapitel 3 • Procesbeskrivelse, metoder og resultater
Vi har gennem hele forløbet iværksat forskellige undersøgelser for at afdække
seminariets miljø, muligheder og behov. Nedenfor er en kort beskrivelse af de
anvendte dataindsamlingsmetoder. Derefter præsenteres de konkrete undersøgelser
og deres resultater i den rækkefølge, de har fundet sted.
Observation. Louise Hinrichsen, lektor i idræt på Frederiksberg Seminarium, fungerede
som gruppens lokale repræsentant på seminariet. Med hendes daglige
virke på seminariet havde hun både via egne erfaringer og samtaler med kollegaer
og ledelse mulighed for at give et overordnet billede af kulturen på seminariet.
Alle projektgruppemøder blev afholdt på Frederiksberg Seminarium, således at
medlemmerne kunne danne sig et billede af miljøet på seminariet.
Samtaler med ledelsen. Idéen til projektet udsprang af samtaler med Frederiksberg
Seminariums ledelse. Ved efterfølgende møder og samtaler med rektor Thøger
Johnsen fik vi et billede af ledelsens hensigt med at indgå i projektet, samt hvilke
fysiske og økonomiske rammer der eksisterede i forhold til interventionerne.
Deltagelse i samarbejdsudvalgsmøder. Udvalget på Frederiksberg Seminarium blev orienteret
om analyseresultaterne og var en aktiv sparringspartner i udvælgelsen
og implementeringen af indsatserne. Der blev afholdt to møder (samarbejdsudvalgsmøde
1 og 2).
Der blev gennemført tre spørgeskemaundersøgelser. Indledningsvist blev metoden
anvendt til at afdække, hvilke faktorer den enkelte medarbejder oplevede som
henholdsvis fremmende og hæmmende for et sundhedsfremmende miljø (spørgeskema
1, bilag 1). Dernæst blev metoden benyttet til at skabe et overblik over,
hvilke af disse faktorer der havde størst fællesnævner blandt de ansatte (spørgeskema
2, bilag 3). Endeligt blev metoden brugt til at få et klart billede af, hvilke
aktiviteter der skulle implementeres for at skabe et sundhedsfremmende miljø
for de ansatte på Frederiksberg Seminarium (spørgeskema 3, bilag 5).
Matrix. Vi brugte udarbejdelsen af en matrix som metode til at systematisere og
niveauinddele de forskellige faktorer, som de ansatte i spørgeskemaerne fremhævede
som afgørende for et sundhedsfremmende miljø på seminariet (bilag 4).
Der blev afholdt to fokusgruppeinterview. De blev foretaget i forlængelse af spørgeskemaundersøgelserne,
dels med en gruppe undervisere og dels med en gruppe
bestående af teknisk og administrativt personale. Formålet med fokusgruppeinterviewene
var at få et billede af de ansattes oplevelse af den igangsatte proces.
3
27