Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse

Kapitel 3 • Procesbeskrivelse, metoder og resultater
Oplevelsen af forløbet
I fokusgruppeinterviewene kom det til udtryk, at de ansatte ikke havde en klar
fornemmelse af, at der var igangsat en proces omkring etableringen af et sundhedsfremmende
miljø på seminariet. Det til trods for, at rektor Thøger Johnsen
havde præsenteret formålet med projektet for de ansatte, og Louise Hinrichsen
ved uddelingen af de enkelte spørgeskemaer havde givet en kort briefing af projektets
status. Årsagerne hertil synes at være flere. For det første er der i medarbejdergruppen
en oplevelse af, at der ofte igangsættes projekter på seminariet,
som ikke bliver til noget. De ansatte modtog derfor nærværende projekt med en
vis skepsis.
(…) fordi mange steder der bliver ting sat i søen, uden det nogensinde når i
havn, og sådan er det også her.
Et andet forhold, som også æret afgørende, er informationsformidlingen til de
ansatte. Det træder meget tydeligt frem i fokusgruppeinterviewene, at formidlingen
af projektets formål og indhold ikke har været tilstrækkelig. Som nævnt
foregik hovedparten af formidlingen skriftligt i forbindelse med uddelingen af
spørgeskemaerne, hvorimod den mundtlige præsentation var begrænset. Der har
eksisteret et behov for en mere fyldestgørende og især mundtligt formidlet information:
Jeg synes, at det har været uden sammenhæng og uden baggrund. Jeg synes, at jeg
har oplevet, at det bare sådan kom dumpende, og vi ikke anede, hvad det var en
del af, og hvad det skulle føre hen imod. Det, jeg mangler, er en pep-kampagne.
Nu har vi tænkt os at gøre noget for sundhed, og nu skal vi i gang med en proces.
Det her er trinnene. Her er trin et. Så jeg synes, at jeg mangler hele den der
ramme omkring for at kunne engagere mig i det som person.
Der har således været brug for, at seminariets ledelse sammen med projektgruppen
afsatte tid til et møde, hvor temaet var information om formålet med og indholdet
af det igangsatte sundhedsprojekt. Dette møde skulle herefter opfølges
af fortløbende skriftlige og mundtlige briefinger om, hvorledes processen skrider
frem, og hvad det betyder for den enkelte og arbejdspladsen som helhed.
De ansattes manglende fornemmelse af projektet som helhed har også
medført, at især de meget åbne spørgsmål i spørgeskema 1 har været svære at
forstå. De ansatte har manglet en forståelsesramme.
3
35