Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse

Kapitel 3 • Procesbeskrivelse, metoder og resultater
var mange, men konkrete og opdelt i tre hovedkategorier defineret ud fra svarene
i spørgeskema 1: 1) fysiske forhold, 2) psykiske forhold og 3) psykosociale
forhold. Svarmulighederne var ordinalskaleret. Fordelingen af besvarelserne kan
ses i bilag 3.
Spørgeskemaet blev udleveret på seminariets todageslærerkonference,
hvor både undervisere og det teknisk/administrative personale deltog. Umiddelbart
før udleveringen briefede Louise Hinrichsen kort de ansatte om skemaets
indhold og udformning. Skemaet blev udleveret imellem to foredrag, og mange
benyttede derfor ventetiden til at besvare spørgsmålene. Dette afspejler sig i en
høj besvarelsesprocent. Ud af 100 mulige modtog projektgruppen 70 besvarede
spørgeskemaer. Fordelingen af besvarelserne mellem de forskellige personalegrupper
blev ikke bestemt.
Matrix
Ud fra de faktorer, som de ansatte nævnede som fremmende og hæmmende for
et sundhedsfremmende miljø på Frederiksberg Seminarium, udformede projektgruppen
en matrix (bilag 4). Matrixen er opdelt i tre hovedområder:
Fysiske ændringer. Forhold som seminariet kan beslutte at bringe i orden. Disse
er nogle basale sundhedsmæssige forhold som f.eks. toiletforhold, kloaklugt og
kontrol med, at seminariets rygepolitik også overholdes uden for dagstimerne.
Det, der karakteriserer disse forhold, er, at det er ledelsens og områdeledernes
beslutninger og initiativer, der afgør, om ændringerne skal foretages, og i forlængelse
heraf hvordan de konkrete praktiske tiltag og forbedringer skal finde sted.
Psykologiske forhold. Forhold som seminariet kan beslutte at ændre for at sætte
nogle processer i gang, der kan sikre et bedre arbejdsmiljø. Eksempler herpå er
planlægningen af arbejdets tilrettelæggelse, udvikling af en kultur med plads til
bevægelse og tilbud om et tilstrækkeligt antal pc-arbejdspladser. Det er beslutninger,
der ofte kræver større organisatoriske ændringer og økonomiske ressourcer
– internt såvel som eksternt. Samtidig indebærer det ofte, at det skal diskuteres
og aftales i udvalg, som lokalforhandlingsudvalg, sikkerhedsudvalg eller samarbejdsudvalg.
Nogle ændringer vil seminariet således ikke kunne foretage alene, da
det involverer eksterne forhandlinger eller tildeling af økonomiske ressourcer til
seminariet.
Tilbud eller goder til medarbejderne. F.eks. ribber, sund mad, skemalagt tid til motion
og stressmanagementkurser. Beslutninger herom ligger i uddannelsesinstitutionens
regi.
Matrixen blev således brugt som et redskab til at dele faktorer op i tre kategorier
efter forskellige handlings- og implementeringsmuligheder. Det vil sige i
forhold til, om beslutningerne ligger internt eller eksternt, hvem der kan ændre
3
29