Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse
Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse
Sundhedsfremme for ansatte - Kræftens Bekæmpelse
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
44<br />
<strong>Sundhedsfremme</strong> <strong>for</strong> <strong>ansatte</strong> på videregående uddannelsesinstitutioner<br />
Anbefalinger:<br />
• Nedsæt en sundhedsgruppe sammensat af <strong>ansatte</strong>, der tilsammen repræsenterer samt-<br />
lige ansættelsesområder – gerne hvor lederen, fællestillidsmanden, sikkerhedsrepræsen-<br />
tanten er repræsenteret.<br />
• Sørg <strong>for</strong>, at ledelsen og sundhedsgruppen in<strong>for</strong>merer medarbejderne om projektets <strong>for</strong>mål<br />
og <strong>for</strong>løb på et samlet orienteringsmøde.<br />
• Gør opmærksom på vigtigheden i, at denne præsentation <strong>for</strong>egår både mundtligt og skrift-<br />
ligt.<br />
Fase 2 – Lav en kortsigtet og en langsigtet planlægning<br />
Anbefalinger:<br />
• Diskuter værdigrundlaget indgående. Vigtigt i denne diskussion er det at skabe en fælles<br />
<strong>for</strong>ståelse af centrale begreber, f.eks. sundhedsbe grebet.<br />
• Bearbejd udtalelser, konklusioner og perspektiveringer fra de indkomne spørgeskemaer<br />
grundigt med henblik på at få dem verificeret, udybet og nuanceret i et eller flere fokus-<br />
gruppeinterview.<br />
• Diskuter og vurder ud fra de <strong>ansatte</strong>s besvarelser, hvad de <strong>ansatte</strong> mener ligger inden <strong>for</strong><br />
institutionens ansvarsområde, og hvad der er et personligt anliggende. Hører diskussionen<br />
om kost og bevægelse f.eks. ind under institutionens arbejdsmiljø? Kan fysisk aktivitet rent<br />
faktisk danne udgangspunkt <strong>for</strong> <strong>for</strong>ebyggelse og sundhedsfremmede initiativer?<br />
Fase 3 – Formuler og vedtag indholdet<br />
Efter høringsfaserne med f.eks. ledelsen, samarbejdsudvalget og sikkerhedsudvalget udvælges<br />
og nedskrives indsatser og løsningsmodeller.<br />
Anbefalinger:<br />
• Diskuter mulige tiltag, der kan understøtte en sundhedsfremmende kultur på institutionen,<br />
f.eks. stresshåndteringskurser og rygestopkurser.<br />
• Undgå moralisering og krav.<br />
• Gør sundheds<strong>for</strong>slagene og indsatserne gennemskuelige.<br />
• Vedtag samme sundhedstiltag <strong>for</strong> samtlige ansættelsesgrupper.<br />
Huskeliste:<br />
• Beskriv det overordnede <strong>for</strong>mål med sundheds<strong>for</strong>anstaltningerne, f.eks. ryge<strong>for</strong>bud, frugt-<br />
ordning.<br />
• Beskriv præcise tiltag.<br />
• Beskriv, hvordan der skal in<strong>for</strong>meres om de sundhedsfremmende indsatser.<br />
• Angiv skæringstidspunkt <strong>for</strong>, hvornår uddannelsesinstitutionen skal have implementeret<br />
eller igangsat tiltagene.<br />
• Beskriv, hvem der har det daglige ansvar <strong>for</strong> implementeringen, f.eks. samarbejdsudvalget,<br />
ledelsen.