Mødet mellem patient og sundhedssystem - Center for Kræft ...
Mødet mellem patient og sundhedssystem - Center for Kræft ...
Mødet mellem patient og sundhedssystem - Center for Kræft ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Carina Nees <strong>Mødet</strong> <strong>mellem</strong> <strong>patient</strong> <strong>og</strong> <strong>sundhedssystem</strong> side 53<br />
afdække kompleksiteten i menneskers liv, lod jeg under fokusgruppeinterviewet deltagerne<br />
styre samtalen n<strong>og</strong>enlunde i den retning, som det faldt dem mest naturligt frem <strong>for</strong> at blande<br />
<strong>for</strong> mange begreber ind fra min egen <strong>for</strong>ståelseskontekst. Der var et par gange behov <strong>for</strong> at<br />
bringe interviewpersonerne tilbage til på sporet, idet de kom <strong>for</strong> langt ud over undersøgelsens<br />
emne, ligesom det indi<strong>mellem</strong> var nødvendigt at stille <strong>for</strong>tolkningsspørgsmål <strong>for</strong> at sikre, at vi<br />
talte ud fra samme <strong>for</strong>ståelseshorisont. Jeg har derudover i opgaven illustreret den analytiske<br />
proces ved at inddrage udvalgte citater fra deltagerne. En større sikring af undersøgelsens<br />
validitet kunne være opnået ved at have ladet interviewpersonerne komme med feedback på<br />
det transkriberede datamateriale, inden analysen blev påbegyndt, hvilket d<strong>og</strong> ikke var muligt<br />
pga. tidsmæssige hensyn.<br />
Jeg har gennem hele processen <strong>for</strong>søgt at være opmærksom på, at deltagernes svar kunne<br />
blive påvirket af min faglige placering som fysioterapeut i Sundhedscentret. Jeg gjorde der<strong>for</strong><br />
meget ud af, at skabe en afslappet atmosfære rundt om bordet <strong>og</strong> <strong>for</strong>søgte at gøre det klart <strong>for</strong><br />
deltagerne, at der ikke var n<strong>og</strong>en svar på spørgsmålene, som var mere korrekte end andre. Jeg<br />
<strong>for</strong>søgte bevidst heller ikke at kommentere hverken fagligt eller personligt på deres udtalelser<br />
om fx træning eller fysisk aktivitet. Såfremt deltagerne har betragtet relationen <strong>mellem</strong> os som<br />
et magt<strong>for</strong>hold med mig som ”systemrepræsentant”, kan svarene måske have tendens til at<br />
være mere ”politisk” korrekte, end de ellers ville have været. Jeg vurderer d<strong>og</strong> ikke dette til at<br />
være tilfældet, men at resultaterne derimod sagtens kan afspejle den udgave af virkeligheden,<br />
som interviewpersonerne oplever.<br />
De undersøgelseskonklusioner, jeg gennem udarbejdelse af denne opgave er kommet frem til,<br />
vil bære præg af den teoretiske referenceramme <strong>og</strong> af den personlige <strong>og</strong> fysioterapeutfaglige<br />
<strong>for</strong><strong>for</strong>ståelse, som jeg har med i min bagage. Desuden vil min daglige beskæftigelse med<br />
sundhedsfremme <strong>og</strong> kræft<strong>patient</strong>er i kommunalt regi have indflydelse på min tilgang til<br />
emneområdet. For at højne undersøgelsens pålidelighed har jeg <strong>for</strong>søgt at fremlægge en<br />
håndværksmæssig systematik i måden, jeg er kommet frem til resultaterne på. Jeg har under-<br />
vejs prøvet at redegøre <strong>for</strong> de valg, jeg har <strong>for</strong>etaget <strong>og</strong> derved gjort mine overvejelser så<br />
eksplicitte <strong>og</strong> gennemskuelige <strong>for</strong> andre som muligt. Generelt set er undersøgeren selv en del<br />
af den samlede <strong>for</strong>skningsproces inden<strong>for</strong> kvalitative <strong>for</strong>skningsmetoder. I en interview-<br />
situation betyder det, at der udspiller sig en interpersonel relation med en menings<strong>for</strong>handling<br />
<strong>mellem</strong> interviewer <strong>og</strong> interviewpersoner, hvor<strong>for</strong> en præcis gentagelse af en sådan<br />
undersøgelse ikke vil kunne <strong>for</strong>etages.