SMERTESKOLE - Sundhedsstyrelsen

Fagspecifikt kræves desuden følgende kvalifikationer:
H Sygeplejersken skal have viden om sundhedsfremme, rehabilitering og specifik medicamentel
smertebehandling herunder virkninger og bivirkninger.
H Fysioterapeuten skal have viden og erfaring i funktionsrettet træning, vejledning og motivering
af patienten til ændring af adfærd i forhold til aktiviteter og daglige funktioner samt en bred
viden om sygdomslære og klinisk erfaring.
H Psykologen skal have specialiseret sig i sundhedspsykologi og cognitiv-adfærdsterapi.
H Lægen skal have særlig viden om medikamentel smertebehandling, undersøgelse og diagnosticering
af komplekse kroniske smerter samt viden om rehabilitering.
Når nyt personale i enheden skal indføres i Smerteskolens lektionsindhold foregår dette ved sidemandsoplæring.
10.3.2 Lokaleforhold
Smerteskolekonceptet kræver lokaleforhold indrettede til undervisning og de praktiske øvelser. Her
skal forstås pladsforhold, således at patienterne kan deltage i afspændingsøvelser liggende eller i
hvilestole. Rummet skal være placeret i rolige omgivelser under hensyntagen til, at undervisning og
øvelser ikke forstyrres og evt. bliver afbrudt i utide. Forskellige lokaler kan benyttes under hensyntagen
til formålet med lektionerne.
10.3.3 Personaleressourcer
Ved gennemførelse af Smerteskolen skal der kalkuleres med periodevis omstrukturering af ressourceforbrug.
Det skyldes, at enhedens undervisende personalegruppe delvist skal frigøres fra den daglige
ambulatoriefunktion i undervisningsperioden, hvilket kræver en omstrukturering af arbejdsopgaverne.
Smerteskoleundervisningen fordrer et koncentreret samtidigt personaleforbrug i lektionerne (se
også lektionsplanen i afsnit 4.Teknologien).
10.4 Teknologiens dynamik
Smerteskolen er et tværfagligt standardiseret behandlingstilbud og indgår som den afsluttende del
af et individuelt behandlingsforløb for patienter med komplekse kroniske non-maligne smerter.
Patienterne, som deltager i Smerteskolen, har alle et behov og er motiveret for at arbejde med egen
accept af smertetilstanden og/eller optimering af copingstrategier og aktivitetsniveau.
Kandidaterne til smerteskolen diskuteres på Smertecentrets tværfaglige konference og ved slutningen
af patientens individuelle forløb »indstilles« patienten, af et enigt personale til smerteskole efter
følgende visitationskriterier:
Patienten skal være:
H motiveret for deltagelse
H diagnostisk afklaret
H i relevant og stabil medicinering
H i en stabil social situation
H uden parallel behandling i andet regi
H i besiddelse af fysiske og tidsmæssige muligheder for at deltage.
H i stand til at bearbejde Smerteskolens indhold og undervisningsform sprogligt og kognitivt.
Patienten indkaldes pr. brev indeholdende mødedato, sted og lektionsplan for smerteskolen.
Der kan forekomme ventetid til Smerteskolen, som varierer afhængig af patientflow, produktion og
Smerteskole – en medicinsk teknologivurdering 70