Ledelse, udvikling og løn - Finansministeriet
Ledelse, udvikling og løn - Finansministeriet
Ledelse, udvikling og løn - Finansministeriet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
estemte anbefalinger til, hvilken <strong>løn</strong>politik den enkelte institution<br />
skal vælge, men at omtale n<strong>og</strong>le af de forhold det vil være hensigtsmæssigt<br />
at medtænke ved udformningen af <strong>løn</strong>politikken.<br />
a. Konkrete erfaringer<br />
N<strong>og</strong>le institutioner vil have en række gode erfaringer, der kan arbejdes<br />
videre med. Et eksempel kunne være en aftale, der indeholder<br />
kriterier for ydelse af lokal<strong>løn</strong>stillæg, hvor instrumentet har fremmet<br />
såvel institutionens mål som personalepolitikken.<br />
Omvendt kan dårlige erfaringer med lokal<strong>løn</strong> vise, at man bør gå en<br />
anden vej. Eksempelvis vil det være nødvendigt at blive enige om<br />
n<strong>og</strong>le nye kriterier, hvis det har vist sig, at de aftalte kriterier var<br />
uanvendelige, f.eks. fordi de var for generelle eller ikke i tilstrækkeligt<br />
omfang relaterede sig til institutionens overordnede målsætninger.<br />
Spørgsmål til læseren<br />
• Hvilke kriterier anvendes i lokal<strong>løn</strong>sordningen?<br />
• Hvordan hænger de sammen med institutionens mål <strong>og</strong> personalepolitik?<br />
• Hvilke af kriterierne kan stadig anvendes, <strong>og</strong> er det relevant at<br />
foretage justeringer i forhold til sammenhængen mellem mål,<br />
personalepolitik <strong>og</strong> <strong>løn</strong>?<br />
• Er de hidtidige valg <strong>og</strong> kombinationer af varige, midlertidige <strong>og</strong>/<br />
eller engangsvederlag stadig relevante, <strong>og</strong> skal der eventuelt<br />
foretages justeringer?<br />
b. Arbejdsopgaver<br />
Den statslige sektors opgaver er mangfoldige <strong>og</strong> dækker et bredt<br />
spektrum fra serviceopgaver til myndighedsopgaver, hvoraf n<strong>og</strong>le<br />
er mere driftsprægede mens andre er mere policyprægede. Endelig<br />
beskæftiger en del institutioner sig med forskning <strong>og</strong> undervisning.<br />
<strong>Ledelse</strong>, <strong>udvikling</strong> <strong>og</strong> <strong>løn</strong><br />
42
Change language