Bachelor projekt a08thkr IVA 2012

More documents

Recommendations

Info

Kerne Kompetencer i Fremtidens Børnebibliotek Bachelor opgave af Thomas Madsen IVA Aalborg 2012 Tak til: ...................................................................................................................................................... 2 Indledning................................................................................................................................................ 2 Abstract ................................................................................................................................................... 3 Problemformulering ................................................................................................................................ 3 Metode .................................................................................................................................................... 3 Teori ........................................................................................................................................................ 5 Børnekultur ......................................................................................................................................... 5 De 3 børnekulturelle typer .................................................................................................................. 5 Oplevelseskompasset .......................................................................................................................... 6 Deltager kultur .................................................................................................................................... 7 Uformel læring .................................................................................................................................... 8 Case studie: Hjørring Bibliotek ................................................................................................................ 9 Case Interviewet med Anne Heidmann ............................................................................................ 10 Fremtidens biblioteksbetjening af børn ................................................................................................ 11 De 10 bud: ......................................................................................................................................... 11 Analyse .................................................................................................................................................. 14 Fremtidens Biblioteksbetjening af Børn ............................................................................................ 14 Fremtidens model for kerne områder på Børnebibliotekerne ............................................................. 20 De tre hovedpunkter: ........................................................................................................................ 20 Informationskompetencer ................................................................................................................ 20 Frirum for børn .................................................................................................................................. 22 Kultur/oplevelses sted for børn og unge .......................................................................................... 22 Diskussion .............................................................................................................................................. 23 Konklusion ............................................................................................................................................. 23 Litteraturliste ......................................................................................................................................... 25 Figur referencer ................................................................................................................................. 26 Bilags oversigt ....................................................................................................................................... 27 Bilag A: Interview med Anne Heidmann ........................................................................................... 28 Bilag B: vedlagt CD ............................................................................................................................ 29 Bilag C: Hjørring Bibliotekernes Aktivitetskalender forår 2012 ........................................................ 30 1
Indledning Kerne Kompetencer i Fremtidens Børnebibliotek Bachelor opgave af Thomas Madsen IVA Aalborg 2012 Tak til: Hjørring Bibliotek Silkeborg Bibliotek Helene Høyrup Hanne Hestbek & Rasmus Krarup Madsen, uden jer var denne opgave ikke mulig. I en verden som er i konstant forandring kan det være godt at have nogle faste steder, hvor man ved hvad man får når man kommer ind af døren. I dag er børnebibliotekerne lige så forskellige som dem der arbejder der, og i en tid hvor der er konkurrence om børnenes opmærksomhed, kunne der med fordel defineres nogle punkter som bør være fælles for børnebiblioteket, lige meget hvor i landet man kommer. Hvad skal være børnebibliotekets eksistensgrundlag i fremtiden? Når man ser på de danske børnebiblioteker og de ting som hidtil har gjort børnebibliotekerne unikke, er disse ting i dag mere udbredt. Bøgerne findes på nettet og bliver downloadet til en Ipad eller bærbar, de fleste børn i dag har deres egen computer på deres værelser som de kan sidde og spille på og film kan hentes On- Demand på fjernsynet. Det paradigmeskift vi havde i 90’erne er i dag mere eller mindre irrelevant. Så hvad nu? Flere biblioteker har i de seneste år forsøgt med forskellige tiltag, at nå ind til denne diffuse generation med varierende succes, dette har medført at de individuelle bibliotekers fokus områder er blevet spredt i mange forskellige retninger og at der derfor nu er brug for en diskussion om hvilke kerne områder der skal fokuseres på i fremtiden, så man kan målrette bibliotekernes indsats. I 2008 udgav Biblioteksstyrelsen rapporten ”Fremtidens Biblioteksbetjening af Børn” som diskuterer netop nogle af de problemstillinger som børnebibliotekerne står med i dag. Rapporten lægger op til at børnebibliotekerne selv må vælge hvor deres fokus skal ligge og hvad de vil lave, det eneste krav er bibliotekslovens noget brede formulering: ”Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed såsom musikbærende materialer og elektroniske informationsressourcer, herunder internet og multimedier.” 1 . Rapporten resultat er ti bud til hvordan børnebibliotekerne kan udvikle sig i fremtiden, alt sammen i en udgiftsneutral ramme. Denne opgave vil tage udgangspunkt i deres rapport og de ti bud de har fremlagt. 1 Citat fra https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=120665 2
Page 1: Bachelor opgave Kerne kompetencer i
Page 5 and 6: Kerne Kompetencer i Fremtidens Bør
Page 27 and 28: http://silkeborgbib.dk lokaliseret
Page 33 and 34: 2 Smørkræmmeren fra Løkken - et
Page 35 and 36: 4 Annette Danielsen: Strikketeknikk
Page 37 and 38: Mad I maj og juni har www.Pallesgav
Page 39: SE FORÅRETS PROGRAM - for voksne V

Bachelor projekt a08thkr IVA 2012

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?