Rückblick auf das Jahr 2009 - Landrat-Lucas Gymnasium

Theater, Tanz, Film Lucas live
Mobbing in der Schulklasse
Von Frank Weiffen, 04.03.09
Schauspieler Halil Yavuz vom Theater Krefeld packt die Schüler unmittelbar – weil er aus der
Klasse heraus agiert. Am Landrat-Lucas-Gymnasium spielt er einen neuen Mitschüler.
OPLADEN – Fünf Minuten gibt ihnen der Neue. „In denen könnt ihr mich fertigmachen“, sagt
er. Schlagen, treten – egal. Einfach drauf. Danach aber sollen sie ihn in Ruhe lassen, fleht er. Die
Schüler der 10 b sind verwirrt. Einige blicken zu Boden. Andere lachen leise und unsicher. Als
jemand murmelt: „Meint der das ernst?“ gibt es wohl nicht wenige, die ein „Ja“ als Antwort für
möglich halten. Eben, in der Pause, war die Stimmung hier noch gelöst. Aber mit dem Neuen kam
die Beklemmung.
Natürlich ist „der Neue“ nicht der Neue. Er ist auch nicht, wie er sagt, Jürgen Rickert, der ihnen
anbietet: „Ihr könnt mich auch Fickert oder Pickert nennen – wie Pickel. Das haben die anderen
auch immer gemacht.“ Der mit dem gehetzten Blick ist der Schauspieler Halil Yavuz vom Theater
Krefeld, der am Landrat-Lucas-Gymnasium „nur“ ein Theaterstück („Erste Stunde“) zum Thema
Mobbing aufführt. Aber das trifft spürbar ins Mark. Yavuz agiert aus der Klasse heraus. Er stellt
sich als neuer Mitschüler vor, wird zum Banknachbarn – und zeigt 45 Minuten lang, wie sich Gewalt
und Psychoterror in der Schule äußern.
Der 29-Jährige ist unterwürfig. Er bettelt seine „Mitschüler“ an, es kurzzumachen. Weil sie nicht
reagieren, zückt er das Messer, beschimpft sie als „Schlampen“ oder „Idioten“ – und offenbart im
Solo-Rollenspiel nach und nach die Ursachen für Mobbing. So pickt sich Yavuz Jungen und Mädchen
heraus und beleidigt sie: Dafür, dass sie blöde gucken. Dafür, dass sie nichts sagen. Dafür, dass
sie sich geschminkt haben. „Du bist doch selbst ein Opfer!“, höhnt er. Die Klasse lacht. Sie tut es
bei jedem, den Yavuz anspricht. Nicht böswillig, klar: Ist ja nur Theater. Aber die paar „lässigen“
Sprüche, die kommen, zeigen schon: So geht es meistens los. Yavuz hält den Schülern den Spiegel
vor. Und er teilt sie in eine Hierarchie ein: Ganz oben sind die Großmäuler, die „Cracks“. Dann
kommen die, die beim Vornamen gerufen werden und vor den „Cracks“ buckeln. Dann die „Nachnamen“,
die schon kaum mehr respektiert werden. Ganz unten sind die, für die es nur Schimpfwörter
gibt. „Es ist interessant zu sehen“, flüstert Klassenlehrer Klemens Büsch hinten im Raum, „dass
es gerade unsere ,Cracks’ sind, die hier Kommentare ablassen.“ Sie zeigten damit: Ich kann mit
Unsicherheit nicht umgehen. Ich muss ablenken von dieser „Schwäche“. Begeistert sind am Ende
alle von diesem Theater-„Experiment“. „Das packt die Schüler emotional“, sagt Büsch. Besser als
jeder Unterricht sei so was. Takal und Yannik loben: „Das wirkte unheimlich echt.“ Überhaupt: So
ungewöhnlich seien die Erfahrungen des imaginären
„Neuen“ nicht: Auch auf dieser Schule gebe es
Mobbing. Nicht so „krass“, aber es sei da.
Und plötzlich zieht einer das Messer: Halil Yavuz
zeigt den Schülern, welche Konsequenzen Mobbing
haben kann. ©Bild: Ralf Krieger
118
Andrew auf dem Stuhl gegenüber zum Beispiel
war erst gestern dran: „Draußen haben mich Unbekannte
angesprochen und einfach drauflos geschlagen“.
Die Lippe ist noch geschwollen – das
war kein Theater. Yavuz erzählt: „Zuletzt haben
mich Schüler während des Spielens mit Stiften beworfen.“
Das habe ihn fertig gemacht, auch wenn
es hinterher „nur“ Spaß gewesen sein soll. Aber
gerade Yavuz, der „Neue“, weiß: Mit Spaß und
Lachen fängt es meistens an.