01.06.2013 Aufrufe

ba erziehungswissenschaft - Humanwissenschaftliche Fakultät ...

ba erziehungswissenschaft - Humanwissenschaftliche Fakultät ...

ba erziehungswissenschaft - Humanwissenschaftliche Fakultät ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Universität zu Köln Vorlesungsverzeichnis (generiert, vorläufig) Sommersemester 2009<br />

L Gy, EW: AM 1a; AM 1c<br />

L Gy UF: AM 1a<br />

Magister: A3, C2<br />

Diplom: Allg.E. 4,5<br />

BA:AM 1<br />

7063 Rousseaus erzieherisches Menschenbild<br />

2 SWS; Proseminar; Max. Teilnehmer: 40<br />

Di. 16 - 17.30, 103 Philosophikum, S 91, ab 21.4.2009 E . O d e<br />

Jean-Jacques Rousseaus Beitrag ist für den Fachdiskurs der Erziehungswissenschaften nach wie vor<br />

unverzicht<strong>ba</strong>r. Erst mit seinem pädagogischen Hauptwerk „Emile. Oder über die Erziehung&quot; wird<br />

der Sachverhalt systematisch in den Blick genommen und die Grundlagen einer wissenschaftlichen<br />

Betrachtung bereitgestellt. Rousseaus Thesen erwachsen vor allem einer grundlegenden<br />

anthropologischen Skepsis und radikalen Kritik an den gesellschaftlichen Verhältnissen seiner Zeit,<br />

in denen er dem vollständigen Verfall eines ursprünglich guten menschlichen Wesens zu einer<br />

fragmentarischen, korrupten Existenz erkennt, auf das nur im Rahmen einer Neuorientierung am<br />

Maßstab der Natur geantwortet werden kann. Rousseaus Menschenbild ist getragen vom Gedanken der<br />

Rekonstruktion und Wiedererstarkung einer (natur-)menschlichen Wesensart durch Erziehung, welche auf<br />

Selbstsorge, Mitfühlen und Freiheit <strong>ba</strong>siert, die er nicht im Rahmen vorliegender Anthropologien gewinnt,<br />

sondern eigenständig im Rückgriff auf einen fiktiven Ursprungszustand hypothetisch ableitet.<br />

Dieses Proseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet:<br />

L SII, EWS (alte StO): A<br />

L Gy, EWS: BM 1c<br />

L SII, Fach (alte StO): A1-3,5,6<br />

L Gy, Fach: BM 1c; BM 2b; BM 2d; BM 4a-d<br />

Magister: A1-3,5,6<br />

Diplom: Allg.E. 1<br />

BA: AM 1<br />

Rousseau, Jean-Jacques: Emile oder Über die Erziehung. Stuttgart. 1963.<br />

Rousseau, Jean-Jacques: "Über den Ursprung der Ungleichheit unter den Menschen". In: Ders.: Schriften<br />

zur Kulturkritik. 5. Aufl. Hamburg. 1995.<br />

7066 Medien und Bildung<br />

2 SWS; Hauptseminar; Max. Teilnehmer: 56<br />

Do. 16 - 17.30, 103 Philosophikum, S 56, ab 23.4.2009 M . B u r c h a r d t<br />

Das Seminar reflektiert den Zusammenhang von Medien und Bildung.<br />

Dieses Hauptseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet:<br />

L SII, EWS (alte StO): A, C<br />

L Gy, EWS: AM 1b<br />

L SII, Fach (alte StO): A, C<br />

L Gy, Fach: AM 1b; AM 3b; AM 4b<br />

BA: AM 1<br />

7067 Pascals Schilfrohr - Zentrum und Peripherie als Kategorien pädagogischer Identität<br />

2 SWS; Hauptseminar; Max. Teilnehmer: 56<br />

Do. 17.45 - 19.15, 103 Philosophikum, S 56, ab 23.4.2009 M . B u r c h a r d t<br />

Das Seminar problematisiert den Begriff der Identität in Hinblick auf die Differenz von Zentrum und<br />

Peripherie am Beispiel von Blaise Pascals ›Gedanken‹.<br />

Das Hauptseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet:<br />

Seite 24

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!