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Universität zu Köln Vorlesungsverzeichnis (generiert, vorläufig) Sommersemester 2009 Johannes und Martina Hartkemeyer: Die Kunst des Dialogs. Kreative Kommunikation entdecken. Erfahrungen, Anregungen, Übungen. Stuttgart 2005 Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bereitschaft, ein Kapitel dieses Buches im Seminar vorzustellen. Dieses Proseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet: L SII, EWS (alte StO): A3 L Gy, EWS: BM 1c L SII, Fach (alte StO): A3 L Gy, Fach: BM 4d Magister: A3 BA: BM 1 7058 Einführung in pädagogisches Sehen und Denken 2 SWS; Proseminar; Max. Teilnehmer: 40 Do. 14 - 15.30, 103 Philosophikum, S 91, ab 23.4.2009 W . K r o n e Im Rückgriff auf einschlägige Artikel des gerade erschienenen Handbuchs der Erziehungswissenschaft und ausgewählte Passagen pädagogischer Klassiker werden wir versuchen, uns einen Zugang zu pädagogischem Sehen und Denken zu erschließen. Eine detaillierte Literaturliste werde ich in der ersten Sitzung vorstellen. Dieses Proseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet: L SII, EWS (alte StO):A3 L Gy, EWS: BM 1c L SII, Fach (alte StO): A3 L Gy, Fach: BM 4c; BM 4d Magister: A4 Diplom: Allg.E. 1 BA: BM 1 7059 Menschenbilder in der Reformpädagogik 2 SWS; Proseminar; Max. Teilnehmer: 40 Mi. 12 - 13.30, 100 Hauptgebäude, Arbeitsraum Pädagogik (1/4107), ab 22.4.2009 Unser erzieherisches Handeln wird maßgeblich auch von unseren Vorstellungen über das, was Menschsein heißt, bestimmt. Wir wollen unter diesem Gesichtspunkt einige reformpädagogische Konzeptionen betrachten. Eine detaillierte Literaturliste werde ich in der ersten Sitzung vorstellen. Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bereitschaft, einen Text im Seminar vorzustellen. Einführend empfehle ich: Röhrs, H.: Die Reformpädagogik; Röhrs, H. (Hrsg.): Die Schulen der Reformpädagogik heute; Scheibe, W.: Die Reformpädagogische Bewegung 1900-1932. Dieses Proseminar ist folgenden Bereichen zugeordnet: L SII, EWS (alte StO): A3 L Gy, EWS: BM 1c L SII, Fach (alte StO): A3 L Gy, Fach: BM 4c; BM 4d Magister: A3 Diplom: Allg.E. 1 BA: BM 1 Seite 4 W . K r o n e
Universität zu Köln Vorlesungsverzeichnis (generiert, vorläufig) Sommersemester 2009 7065 Erziehungsphilosophie - Grundlagen einer pädagogischen Ethik 2 SWS; Vorlesung; Max. Teilnehmer: 300 Di. 10 - 11.30, 105 Hörsaalgebäude, Hörsaal C (1/203), ab 21.4.2009 W . S c h n e i d e r Ich greife mit dem Thema dieser Vorlesung den Schluss meiner Vorlesung zu Sozialisationstheorien im SS 2008 auf. In der Vorlesung des kommenden Semesters werde ich mich mit dem Problembereich einer Pädagogischen Ethik und damit der möglichen Begründung ethischer Normierung auseinandersetzen, um von hierher einen Entwurf zu einer Pädagogischen Ethik vorzustellen. Dabei geht es mir vor allem darum, die Phänomene Sozialisation und Erziehung voneinander abzugrenzen. Insofern werde ich zunächst kursorisch auf vorgestellte Entwürfe von Sozialisation zurückgreifen, um dann das Phänomen des Ethischen und ethischer Normierungstheorien zu entwickeln. Dabei werde ich im Einzelnen folgende Themenfelder behandeln: • Der Begriff der Sozialisation in unterschiedlichen Schulen • Die Phänomene Sozialisation und Erziehung • Das Phänomen des Ethischen und das Unterscheidende des ethischen Handelns • Einführung in ethische Normierungstheorien • Exemplarische Vorstellung unterschiedlicher ethischer Normierung am Beispiel ausgewählter Autoren • Das Problem der Pädagogischen Ethik • Vorschlag zum Entwurf einer Pädagogischen Ethik. Die Vorlesung versteht sich als interaktiv. Das bedeutet, dass den Teilnehmer/innen am Ende, aber auch während jeder Doppelstunde Gelegenheit zur Aussprache und Diskussion gegeben wird. Ein Leistungsnachweis kann nicht vergeben werden, evtl. ein aktiver Teilnahmeschein. Möglicherweise ist - je nach Zahl der Interessenten - eine ausführliche Text-CD mit einer PP-Präsentation zur Vorlesung erwerbbar. Ich weise darauf hin, dass diese Vorlesung nicht gleichzeitig für das EWS-Studium und das Fach Pädagogik abgerechnet werden darf. Die Teilnehmerzahl ist nur begrenzt durch die von der Verwaltung zur Verfügung gestellte Raumgröße. Die Vorlesung ist folgenden Bereichen zugeordnet: L SII, EWS (alte StO): A2-3 L Gy, EWS: BM 1c; AM 1a; AM 2a L SII, Fach (alte StO): A2-4 L Gy, Fach: BM 2a, BM 2c; BM 4a; AM 1a; AM 4a BA (1-Fach): BM 1, AM1 BA (2-Fach): BM 1, AM 1 Meine Veranstaltungen sind auch nach der Gründung der neuen Fakultät nur belegbar für Studierende der Studiengäng "Lehramt an Gymnasien", des Studiengangs "EWS für Gymnasiallehrer", des Magisterstudiengangs oder des Diplomstudiengangs bzw. für deren Nachfolgestudiengänge BA und MA, keinesfalls für GHR-Studiengänge! 7121 Pädagogische Grundbegriffe und Prozesse (Schreibwerkstatt) 2 SWS; Proseminar; Max. Teilnehmer: 50 Mo. 17.45 - 19.15, 216 HF Hauptgebäude A, B, 9, ab 20.4.2009 S . N e u b e r t 7128 Introduction to International Perspectives in Education 2 SWS; Seminar; Max. Teilnehmer: 40 Do. 17.45 - 21, 216 HF Hauptgebäude A, B, 215 S . N e u b e r t 7340 Grundbegriffe der Pädagogik 2 SWS; Seminar; Max. Teilnehmer: 39 Do. 14 - 15.30, 216 HF Hauptgebäude A, B, 136 C . D a h l m a n n s Seite 5
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