ba erziehungswissenschaft - Humanwissenschaftliche Fakultät ...
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Universität zu Köln Vorlesungsverzeichnis (generiert, vorläufig) Sommersemester 2009<br />
Foucault, Michel (2006): Die Geburt der Biopolitik . Geschichte der Gouvernementalität II. Frankfurt:<br />
Suhrkamp.<br />
7117 Verfahren zur Sprachstandsanalyse für Kinder mit Migrationshintergrund am<br />
Übergang Elementar-/Primarbereich<br />
2 SWS; Seminar; Max. Teilnehmer: 50<br />
Fr. 8 - 9.30, 221 HF Klosterstraße 79b, S5 (ET/5), nicht am 5.6.2009<br />
Pfingstferien<br />
7136 Frauen- und Geschlechterforschung im Kontext von Migration und Glo<strong>ba</strong>lisierung<br />
2 SWS; Blockveranstaltung; Max. Teilnehmer: 35<br />
Do. 23.4.2009 17.45 - 21, 216 HF Block C, 417<br />
Seite 36<br />
D . L e n g y e l<br />
23.5.2009 - 24.5.2009 9 - 18, 213 HF Department, 124, Block+SaSo S . F a r r o k h z a d<br />
E . K l e i n a u<br />
7137 Visionen einer gerechten Gesellschaft:Pädagoginnen im 19. und 20. Jahrhundert<br />
2 SWS; Seminar; Max. Teilnehmer: 23<br />
Mi. 8 - 9.30, 216 HF Hauptgebäude A, B, 316 A . K l e i n<br />
E . K l e i n a u<br />
Im Zuge der Industrialisierung seit Mitte des 19. Jahrhunderts bildeten sich zunehmend<br />
Klassenunterschiede aus und viele Menschen verweigerten sich dem zunehmenden Leistungsdruck<br />
oder "versagten" auch angesichts des Zwangs zur (Selbst-) Disziplinierung. Die "soziale Frage" rückte<br />
in den Mittelpunkt der Gesellschaftskritik; insbesondere in der westlichen Welt engagierten sich viele<br />
Frauen für gleiche Rechte, bessere Bezahlung, gegen Exklusion und für Ausbildungschancen. Das<br />
Spektrum der Stellungnahmen war groß: Pädagoginnen plädierten für "soziale Mütterlichkeit", jüdische<br />
Sozialarbeiterinnen traten für den Beibehalt spezifischer kultureller Traditionen ein und radikale Frauen<br />
sprachen sich für den Sozialismus aus, da eine Reform der Bildung und Erziehung ihrer Meinung nicht<br />
ausreichend war, um die gesellschaftlichen Missstände zu beheben.<br />
Inge Hansen-Schaberg, Christian Ritzi (Hg.), Wege von Pädagoginnen vor und nach 1933, Verlag<br />
Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler 2004, 18 €<br />
7138 "I am a cyborg..." Gentechnologische Reproduktionsutopien im Film<br />
2 SWS; Blockveranstaltung; Max. Teilnehmer: 50<br />
Fr. 24.4.2009 16 - 18, 216 HF Hauptgebäude A, B, 9<br />
Fr. 8.5.2009 16 - 18, 216 HF Hauptgebäude A, B, 9<br />
Sa. 9.5.2009 10 - 18, 216 HF Hauptgebäude A, B, 9 A . K l e i n<br />
E . K l e i n a u<br />
In Zukunft wird es mehr Kinder geben, die mit Hilfe der neuen Fortpflanzungstechnologien im Labor gezeugt<br />
wurden. Auch wenn künstliche Befruchtung vielfach Stress, Enttäuschungen und Selektion bedeutet, geben<br />
insbesondere die Präimplantationsdiagnostik und das Klonen Anlass zu weitreichenden Spekulationen über<br />
Identitätsbildung und Zusammenleben. Spielfilme, in denen diese Befürchtungen, Ängste und Hoffnungen<br />
aufgegriffen werden, sollen in diesem Seminar unter inhaltlichen, filmanalytischen und didaktischen<br />
Gesichtspunkten diskutiert und historisch eingeordnet werden.<br />
7139 Auf der Spur des vermeintlich Fremden:Das biographische Interview als ein<br />
Beitrag zur transkulturellen Geschlechterforschung<br />
2 SWS; Seminar; Max. Teilnehmer: 25<br />
Fr. 16 - 17.30, 216 HF Block C, 403, nicht am 5.6.2009 Pfingstferien C . P i e t i g<br />
E . K l e i n a u<br />
7140 Homo-, bi- und transsexuelle Lebensweisen als Thema in Schule und Jugendarbeit<br />
2 SWS; Blockveranstaltung; Max. Teilnehmer: 30<br />
Fr. 24.4.2009 16 - 20, 216 HF Block C, 402<br />
Sa. 13.6.2009 10 - 18, 216 HF Block C, 402<br />
So. 14.6.2009 9 - 16, 213 HF Department, 107 M . E b e n f e l d<br />
E . K l e i n a u<br />
Schwule, Lesben – die haben doch heute gar keine Probleme mehr!? Oder doch?