Kindliche Kontaktverweigerung nach Trennung der Eltern - PUB ...

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schaftsrechts die Persönlichkeit des Kindes ins Blickfeld gerückt. In einem Punkt hat-
te sich jedoch nur wenig geändert: weiterhin wurde der Erhalt kindlicher Beziehun-
gen zu beiden Eltern nicht als genuines Kindesinteresse verstanden, sondern als
Recht des Erwachsenen „am“ Kind, das sich jetzt allerdings am Kindeswohl zu mes-
sen hatte und unter Berufung hierauf im Einzelfall auch gebrochen werden konnte.
Kontaktabbruch und Umgangsverweigerung wurden nicht als sonderliches Problem
des Kindes gesehen, sondern bestenfalls eines Elternteils. Die Folge dieser Sicht-
weise: Bis weit in die Neunzigerjahre hatten zahlreiche Kinder jeden Kontakt zum
Besuchselternteil verloren.
Bestätigung fand dieses Verständnis vom „Umgang mit dem Umgang“ durch eine
Wissenschaftlerin, die in Kreisen der Justiz höchste Reputation genoss. Anna Freud,
Professorin für Kinderpsychologie in London und Tochter des Entdeckers der Psy-
choanalyse, Sigmund Freud, veröffentlichte 1974 eine Monografie, die in Deutsch-
land große Beachtung fand und deren Vorschläge die damalige Rechtssprechung
des Bundesverfassungsgerichts nachhaltig beeinflussten. Begünstigt wurde diese
Wirkung durch die beiden Mitautoren Goldstein und Solnit - einer Jurist, der andere
Sozialarbeiter -, wodurch genau jene professionelle Bandbreite vertreten war, die
auch in allen Scheidungsverfahren auftrat, sofern Kinder mit im Spiel waren (Gold-
stein, Freud & Solnit, 1974). Insofern signalisierte dieses Trio höchste Kompetenz.
Dieselbe Kooperation wiederholte sich später noch einmal im Hinblick auf fremdun-
tergebrachte Kinder (Goldstein, Freund & Solnit, 1982).
Im Mittelpunkt stand damals eine deutliche Reglementierung jeglicher Umgangskon-
takte bis hin zur Aussetzung, wenn wegen des Elternstreits die für eine ungestörte
Entwicklung des Kindes notwendige ‚Ruhe’ nicht zu erreichen war. Noch vor 30 Jah-
ren wurde somit selbst von Psychologen ein Kontaktabbruch zum umgangsberech-
tigten Elternteil befürwortet – und das keineswegs nur in begründeten Ausnahmefäl-
len, die es natürlich gibt.
Die nachhaltigste Folge des schlagartig gestiegenen Einflusses der Psychologie im
Familienrecht war eine, die nächsten 20 Jahre prägende, Dialektik, die bei vielen Ge-
richten bis heute anzutreffen ist. Zum einen wird jetzt erstmals auch aus fachlicher
Sicht die Aufrechterhaltung einer Kind-Eltern-Beziehung nach Scheidung befürwor-
tet. Das ist aus Kindersicht der Gewinn einer Psychologisierung des Familienrechts.
Auf der anderen Seite sind es jetzt dieselben Kinderexperten, die den Kontakt zwi-
schen Kindern und ihrem getrennt lebenden Elternteil nur dann als wertvoll und nütz-
lich erachten, wenn sie in einem möglichst spannungsfreien elterlichen Rahmen und
freiwillig stattfinden. Andernfalls sei dieser Kontakt ein erheblicher psychischer Be-
lastungsfaktor, der Umgangsberechtigte damit ein potentielles Entwicklungsrisiko,