Qualitätshandbuch Schulalltag - Geschwister-Scholl-Gymnasium ...
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Lernstandserhebungen<br />
Stufe 8<br />
(aktive Lerneinschätzung durch die Schüler/innen: Was kann ich von einem bestimmten Thema<br />
schon gut und was muss ich noch üben?, Best of (Sammlung besonders gelungener Beiträge aus<br />
dem Unterricht), grips – ich will es wissen (Sammlung von Zertifikaten aus dem Bereich grips<br />
und selbstständige Dokumentation von Basis und Profilkursen, Soziales Lernen / Lions Quest<br />
(Dokumentation), Sonstiges.<br />
http://gsg.intercoaster.de/ic/page/719/die_quali_mappe.html<br />
Im zweiten Halbjahr der Stufe 8 nehmen alle Schülerinnen und Schüler in den Fächern Deutsch,<br />
Englisch und Mathematik an den so genannten Lernstandserhebungen teil. Diese landesweit<br />
einheitlichen Prüfungen haben das Ziel, die Lernstände der Schülerinnen und Schüler bzw. der<br />
jeweiligen Klassen empirisch zu ermitteln und den Schulen sowie den Elternhäusern entspre‐<br />
chende Rückmeldungen zu geben.<br />
http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/<br />
Lions Quest Lions Quest ist ein ursprünglich aus den USA stammendes und mittlerweile an europäische<br />
Verhältnisse angepasstes Programm zur Förderung der Sozialkompetenz junger Menschen.<br />
Unter der Überschrift „Erwachsen werden“ umfasst dieses Programm Themen wie „Stärkung<br />
des Selbstvertrauens“, „Umgang mit Gefühlen“, „Beziehungen zu Gleichaltrigen“. Integriert sind<br />
auch Übungen und Materialien zur Suchtprävention. Am <strong>Geschwister</strong>‐<strong>Scholl</strong>‐<strong>Gymnasium</strong> finden<br />
einmal jährlich Seminare zu Lions Quest statt (jeweils 2 bis 3 Tage), die vom Lions‐Club Pul‐<br />
heim gefördert und von Erich Scory, dem ehemaligen stellvertretenden Schulleiter des GSG,<br />
organisiert werden. Den Kolleginnen und Kollegen (insbesondere natürlich denjenigen, die als<br />
Klassenlehrer/innen eingesetzt sind) stehen im Lehrerzimmer umfangreiche Materialien zur<br />
Verfügung, die für die Lions Quest – Arbeit in den Klassen verwendet werden können. Im Kon‐<br />
zept zur Individuellen Förderung ist für die Klassen der Stufe 7 eine halbe Wochenstunde aus<br />
dem Kontingent der Ergänzungsstunden vorgesehen. Diese kann flexibel eingesetzt werden: als<br />
Einzelstunde 14‐tägig, als Doppelstunde alle 4 Wochen oder auch als Klassennachmittag. Die<br />
Klassenlehrer/innen werden vom Beratungsteam bei der Vorbereitung und Durchführung von<br />
Lions Quest – Modulen bzw. Klassennachmittagen unterstützt. Lions Quest im Internet:<br />
http://www.lions‐quest.de/<br />
lonet2 Lo‐net2 ist ein „virtuelles Klassenzimmer“ im Internet. Für die Anmeldung von Klassen und<br />
Kursen müssen die Schüler/innen eine Einverständniserklärung eines Erziehungsberechtigten<br />
vorlegen (Formular im Lehrerportal erhältlich). Lo‐net2‐Administratoren am GSG sind Sonja<br />
Gerling und Martin Weinreich.<br />
http://www.lo‐net2.de<br />
MaineAustausch Die Austauschprogramme der Schule ermöglichen unseren Schülerinnen und Schülern interes‐<br />
sante internationale Begegnungen. Vor allem die Tatsache, dass die Schülerinnen und Schüler<br />
aus Pulheim bei Familien unter anderem in Maine, USA zu Gast sein können, ermöglicht soziales<br />
Lernen und den Erwerb interkultureller und fremdsprachlicher Kompetenz. Die Austauschfahrt<br />
nach Maine (Mountain View High School) findet alle zwei Jahre statt, dazwischen ist jeweils der<br />
Gegenbesuch der Gäste aus Maine. Bestandteil der etwa dreiwöchigen Reise ist auch ein mehr‐<br />
tägiger Aufenthalt in New York.<br />
http://gsg.intercoaster.de/ic/page/885/das_austauschprogramm.html<br />
http://gsg.intercoaster.de/ic/page/61/die_partnerschulen.html<br />
MatheOlympiade Die wesentlichen allgemeinen und schulspezifischen Informationen zu diesem Thema findet<br />
man auf der Schulhomepage im Bereich Lernen und Förderung.<br />
Hier werden auch immer aktuell an unserer Schule angebotene Wettbewerbe und außerschuli‐<br />
sche Lernangebote veröffentlicht.<br />
http://gsg.intercoaster.de/ic/page/860/begabten_foerderung_am_gsg.html<br />
Mediation Wo Menschen zusammenleben, gibt es auch Konflikte. Das ist in der Schule nicht anders als in<br />
anderen Lebensbereichen. Nicht immer gelingt es, solche Konflikte konstruktiv und friedlich zu<br />
lösen. Manches Mal kommt es zur Anwendung verbaler oder sogar körperlicher Gewalt, oder<br />
aber es entwickeln sich dauerhafte „Schwelbrände“, die die Atmosphäre in einer Klasse vergif‐<br />
ten können. Derzeit sind etwa 30 ausgebildete Mediatoren und Mediatorinnen (geschulte Schü‐<br />
ler/innen am GSG) im Einsatz. Die Ausbildung der Schüler und die Begleitung des Projektes<br />
erfolgt durch erfahrene Lehrpersonen. Schüler werden an zwei Wochenenden ausgebildet um<br />
nach einem strukturierten Verfahren Streit zwischen jüngeren Schülern zu schlichten. Der<br />
Streitschlichterraum neben der Pausenhalle ist täglich in der Vormittagspause und in den Mit‐<br />
tagspausen montags und mittwochs durch zwei Streitschlichter besetzt. Bei Bedarf können<br />
Gespräche (nach Vorankündigung und Erlaubnis) auch in die Unterrichtszeit hinein ausgedehnt<br />
werden. Die Ausbildung sowie die Tätigkeit als Mediator/in können Schülerinnen und Schüler<br />
der Stufe 9 als Profilkurs im Rahmen des Ergänzungsunterrichts anrechnen lassen.<br />
http://gsg.intercoaster.de/ic/page/59/die_streitschlichtung_mediation.html<br />
Medienabteilung / AG Die Medienabteilung versteht sich als technischer Dienstleister der Schule mit dem Ziel Schü‐<br />
ler/innen und Lehrer/innen medial zu unterstützen. Mitmachen können alle ab Jahrgangsstufe<br />
7. Bei Fragen wenden sie sich bitte an Mitglieder der Medien‐AG, an unseren Zivi, an Bernd<br />
Hannemann (ehrenamtlicher Mitarbeiter) oder an Martin Dlugosch (Leitung der Medienab‐<br />
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