Mitteilungen der Gesellschaft für Buchforschung in Österreich 2006-1

MITTEILUNGEN BUCHFORSCHUNG 2006-1
REZENSIONEN
waren Lektoren damals wie heute. Klare Anforderungsprofile gibt es nach wie
vor nicht. Doch galten zu Beginn des 20. Jahrhunderts eigene literarische
Erfahrung und die damit verbundene Einsicht in die schwierigen ökonomischen
Verhältnisse des Schriftstellerdaseins als Idealvoraussetzungen für eine Stelle als
Lektor, hat sich diese Ansicht spätestens mit Peter Suhrkamp radikal verändert.
Schon bald sah man in Schriftstellern schon deshalb nicht mehr ideale Lektoren,
weil man ihnen nicht zutraute, genug Abstand vom eigenen Schaffen zu halten
und den Blick auf grundsätzlich andere Stile und Richtungen zu lenken.
Als die devoten Zeiten, in denen im Verlag leise gesprochen wurde, wenn eine
„verehrungswürdige und verehrungsbedürftige Person“, also ein Autor, den
Raum betrat, und man „im Spitzen des Bleistifts einen Beitrag zur Literaturgeschichte“
1 sah, vorbei waren, begannen die Lektoren mit dem Kern ihrer Arbeit,
der Arbeit am Text. Diese hat sich – sieht man von den technischen Voraussetzungen
und Möglichkeiten einmal ab – bis heute nicht wesentlich verändert.
Sehr stark verändert haben sich hingegen die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen
Rahmenbedingungen für Verlage. Nicht ohne Auswirkungen: Im
Mittelpunkt der angesehenen Literaturverlage der Nachkriegsjahrzehnte standen
die Pflege der Autoren und ihres Werkes und die Komposition stimmiger Verlagsprogramme.
Diese absolute Innensicht wurde freilich im Zeitalter von Marketingkonzepten
und Corporate Identity zumindest teilweise von anderen
bestimmenden Faktoren (Kundenorientierung, saisonale Trends, etc.) abgelöst,
was den Lektor (und Siblewski beschäftigt sich ausschließlich und ausdrücklich
mit dem Literaturlektor) immer mehr hin zum Produktmanagement und weg
vom Text rückt.
Die Tätigkeitsbeschreibung eines Lektors, die gemeinhin bekannt zu sein
scheint (Begutachtung/Annahme/Ablehnung von Manuskripten, Vertragsverhandlungen,
Akquisition von Autoren/Themen, Redaktion, Druckvorbereitung,
Briefing für Kollegen, Erstellen von Klappen- und Vorschautexten), vernachlässigt
für Siblewski zwei besonders wichtige Aspekte: die Zusammenarbeit
mit dem Autor (der Lektor als Psychologe, als Gewissen, als Stütze, als
Freund) und den Lektor als Schreiber.
Wie sich die Beziehung zu einem Autor gestalten, vertiefen, verändern kann,
erzählt Siblewski sehr anschaulich und persönlich am Beispiel seiner Zusammenarbeit
und Verbundenheit mit Ernst Jandl. Siblewskis Schilderung der
2 Siblewski, Die diskreten Kritiker, S. 32/33.
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