Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis 2011/2012
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis 2011/2012
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis 2011/2012
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Kommentiertes</strong> <strong>Vorlesungsverzeichnis</strong> Neues Testament<br />
• Sie verstehen zentrale theologische Aussagen und Begriffe des Textes<br />
und kennen unterschiedliche exegetische Standpunkte und<br />
•<br />
Forschungstendenzen.<br />
Das exegetische Denken und die exegetische Arbeitsmethodik anhand<br />
des griechischen Grundtextes sind vertieft.<br />
• Sie kennen die Relevanz des Textes für Verkündigung und Seelsorge.<br />
Pflichtlektüre Griechischer Grundtext des 1. Korintherbriefes<br />
Begleitende Lektüre eines Kommentars eigener Wahl, z.B.:<br />
Schnabel, E., Der erste Brief des Paulus an die Korinther, HTA,<br />
Wuppertal: Brockhaus und Giessen: Brunnen, 2006<br />
Schrage, W., Der erste Brief an die Korinther, EKK, Düsseldorf/Zürich:<br />
Benziger und Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, Bd. 1, 1991; Bd. 2, 1995;<br />
Bd. 3, 1999; Bd. 4, 2001<br />
Thiselton, A. C., The First Epistle to the Corinthians, NIGTC, Grand<br />
Rapids/Cambridge: Eerdmans, 2000<br />
Ergänzende<br />
Literatur<br />
26<br />
Gäckle, V., Die Starken und die Schwachen in Korinth und in Rom. Zu<br />
Herkunft und Funktion der Antithese in 1Kor 8,1-11,1 und in Röm 14,1-<br />
15,13, WUNT II/200, Tübingen: Mohr, 2005<br />
Theissen, G., Studien zur Soziologie des Urchristentums, WUNT 19,<br />
Tübingen: Mohr, 2. Aufl. 1983, S. 231–317<br />
Winter, B. W., After Paul Left Corinth. The Influence of Secular Ethics<br />
and Social Change, Grand Rapids/Cambridge: Eerdmans, 2001<br />
NT 2/4 Vorlesung<br />
Exegese des Matthäusevangeliums (ausgewählte Abschnitte)<br />
G. Maier<br />
KP 1,5<br />
Stufe BTh/MTh Voraussetzung: NT 1<br />
Kurzbeschreibung Das Matthäusevangelium soll in seinen Grundsätzen erfasst werden.<br />
Dabei geht es auch um seinen kanongeschichtlichen Standort und sein<br />
Verhältnis zu den anderen Evangelien. In der Vorlesung sollen Abschnitte<br />
aus dem Evangelium exemplarisch ausgelegt werden.<br />
Lernziele • Die Studierenden kennen die Thematik des Matthäusevangeliums.<br />
• Sie haben ein vertieftes Verständnis der Auslegungsmethodik von<br />
Texten der Synoptischen Evangelien.<br />
• Sie kennen verschiedene Auslegungsrichtungen der besprochenen<br />
Texte und können eigene Überzeugungen dazu bilden.<br />
Ergänzende<br />
Literatur<br />
Begleitende Lektüre eines Kommentars eigener Wahl, z.B.:<br />
Fiedler, P., Das Matthäusevangelium, ThKNT, Stuttgart: Kohlhammer,<br />
2006<br />
Luz, U., Das Evangelium nach Matthäus, EKK, Düsseldorf/Zürich:<br />
Benziger und Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, Bd. I/1, 5. Aufl. 2002