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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis 2011/2012

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<strong>Kommentiertes</strong> <strong>Vorlesungsverzeichnis</strong> Historische Theologie<br />

stellungen und Perspektiven nachvollziehen und geschichtliche Ereignisse<br />

differenziert beurteilen.<br />

Pflichtlektüre Greschat, M. (Hrsg.), Vom Konfessionalismus zur Moderne, KTGQ 4,<br />

Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2008 (exemplarische Quellentexte)<br />

Hauschild, W.-D., Lehrbuch der Kirchen- und Dogmengeschichte, Bd. 2,<br />

Gütersloh: Kaiser, 3. Aufl. 2005 (Neuzeit §15.14–§20, allgemeiner Text)<br />

Sierszyn, A., 2000 Jahre Kirchengeschichte, Bd. 4, Holzgerlingen:<br />

Hänssler, 4. Aufl. 2007 (als Einstiegs- und Begleitlektüre)<br />

HT FP Forschungsprojekt<br />

Humanismus und Reformation am Oberrhein<br />

S. Grosse<br />

KP 3<br />

Stufe BTh Voraussetzung: HT 1<br />

Kurzbeschreibung Die Reformation, für die Rückbesinnung der christlichen Theologie auf<br />

die Bibel von bleibender Bedeutung, und der Humanismus, verstanden als<br />

ein Rückgang „ad fontes“, hängen historisch eng zusammen, vor allem in<br />

der Oberrhein-Region, für die Basel eine zentrale Rolle spielte. In Blick<br />

auf die Tagung 'Basel als Knotenpunkt geistiger Verkehrswege in der<br />

frühen Reformationszeit', die an der STH im Juni <strong>2012</strong> stattfinden wird,<br />

sollen in dem Forschungsprojekt wichtige Forschungen der jüngeren Zeit<br />

aufgearbeitet werden.<br />

Wesentlicher Bestandteil des Forschungsprojektes ist eine Exkursion zu<br />

der humanistischen Bibliothek in Schlettstadt im Elsass (Sélestat) und<br />

nach Strassburg.<br />

Lernziele • Die Studierenden haben ein Verständnis für die Zusammenhänge<br />

zwischen Humanismus und Reformation.<br />

• Sie haben ein vertieftes Verständnis für die Weite der verschiedenen<br />

Strömungen der Reformation.<br />

• Sie kennen eine Auswahl der wichtigsten jüngeren internationalen<br />

Forschungsarbeiten für die Kirchengeschichte des Oberrheinraumes<br />

im frühen 16. Jahrhundert.<br />

Literatur Bucer, M., Briefwechsel – Correspondance, Leiden: Brill, Bd.1ff, 1979ff.<br />

Nelson Burnett, A., Teaching the Reformation. Ministers and their<br />

Message in Basel 1529–1629, New York: Oxford University Press, 2006<br />

Usher Chrisman, M., Lay Culture, Learned Culture. Books und Social<br />

Change in Strasbourg 1480–1599, New Haven/London: Yale University<br />

Press, 1982<br />

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