Projektleitfaden - Theodor-Heuss - Kolleg

11 Projektreflexion und -evaluation | Checklisten und Methoden
>12.6 Thema bewerten; Rangordnungen ermitteln
Entscheidungstorte
Diese Methode kann man zu Beginn einer Arbeitsphase oder eines Seminars einsetzen,
aber auch am Ende des Projekts. Man kann sie für sich allein durchführen, aber noch bes-
ser im Team.
Mit der Torte könnt ihr gut bestimmen, welche inhaltlichen Themen ihr behandeln wollt
oder welches Projektziel für euch das entscheidende ist. Man kann im Team die wichtigsten
Aspekte der weiteren Planung identifizieren. Ihr könnt aber auch sammeln, was euch an
einem Thema gereizt hat, welche inhaltlichen oder organisatorischen Aspekte des Projekts
am interessantesten waren.
Dafür sammelt ihr im ersten Schritt gemeinsam mögliche Aspekte, Themen, Ziele, Aufga-
benbereiche. Diese nummeriert ihr.
Danach beginnt die individuelle Arbeit. Jeder malt einen Kreis oder schneidet ihn aus Pap-
pe. Nun teilt man den Kreis – ähnlich wie einen Kuchen –, indem man „Tortenstücke"
zeichnet: wichtige Aspekte erhalten ein großes Stück der Torte, eher unwichtige ein klei-
nes. Am Ende werden die Stücke der einzelnen Teilnehmer verglichen, um den „größten“
(und wichtigsten) Aspekt für alle herauszufinden.