7d_jun_Arbeitsheft 3_Loesungen.pdf - Helmholtz Gymnasium Bonn
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Zuordnungen<br />
Terme 2<br />
1<br />
Gib einen Term für den Flächeninhalt und den Umfang der folgenden Figuren an.<br />
a)<br />
b)<br />
x<br />
4<br />
x 1<br />
x 1<br />
4 x<br />
1<br />
Flächeninhalt: 16 x<br />
Flächeninhalt: 10 x<br />
1<br />
x<br />
Umfang: 8 x + 8<br />
Umfang: 8 x + 8<br />
2<br />
Finde einen Term für den Flächeninhalt der nebenstehenden<br />
Figur.<br />
2,5 x 2<br />
x<br />
2 x<br />
x<br />
3<br />
Es soll ein Kantenmodell aus Draht gebaut werden. Bestimme je einen Term, der die Mindestlänge<br />
des Drahtes angibt, den man zum Bau der Modelle benötigt.<br />
a) Prisma<br />
b) Pyramide<br />
c) Pyramide auf Prisma<br />
3<br />
3<br />
3<br />
x 3 x<br />
3<br />
3<br />
x<br />
2<br />
x<br />
x<br />
2<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
6 x + 6 3 x + 9 6 x + 15<br />
4<br />
Die Zeichnung stellt das Netz eines Quaders dar. Finde einen<br />
Term für die Oberfläche und das Volumen des zugehörigen<br />
Quaders.<br />
Oberfläche: 2 (15 x + 2 x 2 )<br />
Volumen:<br />
10 x 2 150 – 3 x 2<br />
<br />
x<br />
5<br />
2 x<br />
5<br />
Aus einem Quader sind Teile herausgefräst. Gib einen Term zur Berechnung des Volumens und der<br />
Oberfläche des Restkörpers an.<br />
a)<br />
b)<br />
10 3<br />
5<br />
x<br />
x 5<br />
x<br />
5<br />
x<br />
x<br />
6<br />
Volumen: Volumen: 150 – x 2<br />
Oberfläche: 190 + 12 x – 2 x 2 Oberfläche: 170<br />
Was fällt auf? Hängt nicht von x ab.<br />
15