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7d_jun_Arbeitsheft 3_Loesungen.pdf - Helmholtz Gymnasium Bonn

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Zuordnungen<br />

Terme 2<br />

1<br />

Gib einen Term für den Flächeninhalt und den Umfang der folgenden Figuren an.<br />

a)<br />

b)<br />

x<br />

4<br />

x 1<br />

x 1<br />

4 x<br />

1<br />

Flächeninhalt: 16 x<br />

Flächeninhalt: 10 x<br />

1<br />

x<br />

Umfang: 8 x + 8<br />

Umfang: 8 x + 8<br />

2<br />

Finde einen Term für den Flächeninhalt der nebenstehenden<br />

Figur.<br />

2,5 x 2<br />

x<br />

2 x<br />

x<br />

3<br />

Es soll ein Kantenmodell aus Draht gebaut werden. Bestimme je einen Term, der die Mindestlänge<br />

des Drahtes angibt, den man zum Bau der Modelle benötigt.<br />

a) Prisma<br />

b) Pyramide<br />

c) Pyramide auf Prisma<br />

3<br />

3<br />

3<br />

x 3 x<br />

3<br />

3<br />

x<br />

2<br />

x<br />

x<br />

2<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

6 x + 6 3 x + 9 6 x + 15<br />

4<br />

Die Zeichnung stellt das Netz eines Quaders dar. Finde einen<br />

Term für die Oberfläche und das Volumen des zugehörigen<br />

Quaders.<br />

Oberfläche: 2 (15 x + 2 x 2 )<br />

Volumen:<br />

10 x 2 150 – 3 x 2<br />

<br />

x<br />

5<br />

2 x<br />

5<br />

Aus einem Quader sind Teile herausgefräst. Gib einen Term zur Berechnung des Volumens und der<br />

Oberfläche des Restkörpers an.<br />

a)<br />

b)<br />

10 3<br />

5<br />

x<br />

x 5<br />

x<br />

5<br />

x<br />

x<br />

6<br />

Volumen: Volumen: 150 – x 2<br />

Oberfläche: 190 + 12 x – 2 x 2 Oberfläche: 170<br />

Was fällt auf? Hängt nicht von x ab.<br />

15

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