Bildungsoffensive (PDF-Datei, 226 kB) - Ilse Wehrmann

BILDUNGSOFFENSIVE DEUTSCHLAND
2. Schritt: Angleichung der Bildungspläne der Länder an die Erfordernisse des Bundes-
Rahmenbildungsplans
Diese Angleichung würde dazu führen, dass die Ausgestaltung aller Bildungspläne der Länder sich
innerhalb eines einheitlichen Rahmens bewegt und ein Mindestmaß an gemeinsamen Kriterien
erfüllt.
3. Schritt: Schaffung eines wissenschaftlichen Instituts zur Entwicklung von
Qualitätskriterien für die Bildungspläne und für deren Sicherung (Evaluierung)
Analog zum länder- und institutionenübergreifenden Rahmen-Bildungsplan sollten Qualitätskriterien
entwickelt werden, die bundesweit für alle Kindertageseinrichtung verbindlich sind und deren
Nichteinhaltung zum Verlust der Lizenz führen könnte. Für die Entwicklung und Überprüfung der
Einhaltung dieser Kriterien ist eine unabhängige Instanz zuständig. Zur Steigerung des Wettbewerbs
und somit auch der Qualität der Einrichtungen sollten Qualitätssiegel bei Einhaltung der
Qualitätskriterien vergeben werden.
4. Schritt: Schaffung von Funktionsstellen als Bildungsmultiplikatoren und Garanten für
die Umsetzung der Bildungspläne:
Garanten für die Steuerung und Umsetzung der institutionenübergreifenden Bildungspläne in den
Einrichtungen sind Fachberatungen, Fortbilderinnen und Fortbilder, die insbesondere
< als Multiplikatoren für die neuen, institutionsübergreifenden Bildungsinhalte für Kinder von
null bis zehn Jahren fungieren und
< forschungsbegleitende Interventionsmethoden vermitteln,
< die Leitungen bei ihrer Steuerungsfunktion in den Einrichtungen fachlich unterstützen,
< die Erzieherinnen und Erzieher auf ihre Aufgaben bei der Umsetzung der Bildungspläne
vorbereiten und
< die Erfolge der Umsetzung verbindlich kontrollieren, u. a. in Mitarbeitergesprächen, die sie
beispielsweise zweimal im Jahr führen.
Eine wesentliche Voraussetzung für die Umsetzung dieser Schritte ist, dass die Leitungen,
Fortbilderinnen und Fortbilder vorab für diese Aufgaben entsprechend durch ein berufsbegleitendes
Studium qualifiziert werden.
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DR. ILSE WEHRMANN