Bildungsoffensive (PDF-Datei, 226 kB) - Ilse Wehrmann

BILDUNGSOFFENSIVE DEUTSCHLAND
Qualitativer Ausbau der Kindertagesbetreuung
a) Strukturelle Dimension der pädagogischen Qualität
Die Umsetzung der Bildungspläne setzt eine qualitativ hochwertige Ausgestaltung der Kitas als
Betreuung- und Bildungseinrichtungen sowohl in pädagogischer als auch in struktureller Hinsicht
voraus. Hier hat Deutschland im int ernationalen Vergleich besonderen Nachholbedarf. Die
Ausgestaltung der Einrichtungen auf westeuropäisches Niveau setzt insbesondere folgende
Reformmaßnahmen voraus:
< Kleinere Gruppen: Angleichung des Betreuungsschlüssels von derzeit ca. 24 Kindern pro
Fachkraft auf die von der EU empfohlene Gruppengröße von 6 bis 8 Kindern je
Erzieherin/Erzieher.
Anzahl der Kinder pro Erzieherin im Jahr 2002
< Eigener Betreuungsschlüssel für Kinder mit Migrationshintergrund und behinderte Kinder:
diese Kinder mit schlechteren Bildungschancen und -voraussetzungen erhalten in kleineren
Gruppen eine interdisziplinäre Förderung durch interdisziplinär zusammengesetzte Teams
(zusätzlich qualifizierte Fachkräfte wie Behindertenpädagoginnen und -pädagogen,
Logopädinnen und Logopäden u. a.).
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DR. ILSE WEHRMANN