DIPLOMARBEIT - Institut Kutschera

LEBENSWELT VON VOLKSSCHULKINDERN
2.4.2 Interpretative Soziologie
Diese fließende Grenze der Soziologie und Psychologie wie sie auch schon bei
ERIKSON entsteht trägt die interpretative Soziologie dahingehend Rechnung,
dass sie sich mit der Motivation und Sinnhaftigkeit von Handlungen beschäftigt.
Sie will „verstehen“, warum Menschen bestimmte Handlungen setzten und warum
nicht.
Hauptvertreter dieser Richtung ist der Symbolische Interaktionismus mit
GERORGE HERBERT MEAD.
Symbolischer Interaktionismus
Der symbolische Interaktionismus geht davon aus, dass es zusätzlich zu den
explizit beobachtbaren Handlungen und verbalen Äußerungen Bedeutungen gibt,
die nonverbal und symbolisch übermittelt werden.
Dieser soziologische Ansatz ist besonders interessant, wenn es um das
Aufeinandertreffen verschiedener Kulturen geht. Nicht nur zwischen
verschiedenen Kulturen auch in ein und derselben kommt es immer wieder zu
Missverständnissen in der zwischenmenschlichen Kommunikation. Wenn zwei
Menschen einer Geste die gleiche Bedeutung geben, dann spricht man von einem
„significant symbol“. Die Sprache ein solches. Viele andere nonverbalen
Verhaltensmuster müssen in der Kommunikation erst „entschlüsselt“ werden und
die Entschlüsselung ist abhängig von den Bedeutungen und persönlichen
Vorstellungen des „Entschlüsslers“.
Hier treffen komplexe Mechanismen in der Kommunikation zusammen. MEAD
unterscheidet hier zwischen „I“ und dem „Me“. Das „I“ repräsentiert die eigenen
inneren Bedürfnisse und Vorstellungen, das „Me“ die Sichtweise der Anderen, das
Bild der Außenwelt über sich selbst.
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