DIPLOMARBEIT - Institut Kutschera

LEBENSWELT VON VOLKSSCHULKINDERN
Konstruktivismus nach KARIN KNORR-CETINA und dem radikalen
Konstruktivismus nach ERNST VON GLASERSFELD.
Die Grundannahme aller oben erwähnten Ansätze des Konstruktivismus ist, dass
Erkenntnis als Konstruktionsprozess zu verstehen ist und die Wirklichkeit das
Produkt dieses Prozesses ist, d.h. die Wirklichkeit wird nicht gefunden, sondern
sie wird von einem Beobachter operativ erfunden/erzeugt, deutlicher ausgedrückt
bedeutet dies: "Die Umwelt, die wir wahrnehmen, ist unsere Erfindung". (Foerster,
1996: 26).
Konstruktivismus ist kein homogener Wissenschaftsbereich, sondern ein
heterogener, interdisziplinärer Forschungszusammenhang. Im Zentrum des
Radikalen Konstruktivismus steht die Frage, wie Erkenntnisvorgänge zustande
kommen, wie sie sich auswirken und zu welchen Ergebnissen sie führen. Ein
Kernpostulat des Konstruktivismus lautet: Menschliches Wissen ist Konstruktion.
Eine weitere Form des Konstruktivismus ist der Radikale Konstruktivismus, der in
dem Maße radikal ist, indem er betont, dass das, was wir wahrnehmen, ein
Konstrukt unseres Gehirns ist; er lehnt die Erkennbarkeit (nicht jedoch die
Erfahrbarkeit) einer vom Bewusstsein unabhängigen Welt ab. Eine holistisch
orientierte Weiterführung des Radikalen Konstruktivismus ersetzt das Kriterium
der Objektivität durch das der Intersubjektivität; danach sind nicht so sehr die
objektiven Daten, sondern die subjektiven Reaktionen beim Empfänger der Daten
von entscheidender Bedeutung. Dementsprechend kann es auch keine objektiven,
sondern nur (inter-)subjektive Informationen geben, die in ein interaktives Konzept
der Wirklichkeit eingebunden sind. Die Mehrdimensionalität unserer Welt
ermöglicht uns unterschiedliche, jedoch miteinander gekoppelte
Wahrnehmungsperspektiven. Diese Tatsache macht sich die Hypnose zu nutze.
Hypnose im weitesten Sinn gesehen, als ein Alltagsphänomen, wenn keine
bewusst gesetzte Handlung, Entscheidung und Wahrnehmung stattfindet, wird in
der Werbung benutzt. Das macht es besonders für Kinder und Jugendliche
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