Panelerhebungen der amtlichen Statistik als ... - RatSWD
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Tabelle 1: Teilstichproben des Nationalen Bildungspanels (NEPS)<br />
Nr. Start Beschreibung Stichprobengröße<br />
1 2012 Neugeborene (mit Müttern) 3 000 Neugeborene<br />
(frühkindliche Bildung)<br />
2 2010 Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong> 3 000 Kin<strong>der</strong> (500 Kin<strong>der</strong>gärten)<br />
(Eintritt in Kin<strong>der</strong>garten)<br />
3 2010 Schüler (nach Übergang in Sekundar- 8 600 Schüler (340 Schulen)<br />
stufe I)<br />
4 2010 Schüler (vor Übergang in Sekundar- 15 000 Schüler (300 Schulen)<br />
stufe II, Arbeitsmarkt)<br />
5 2010 Studierende 15 000 Erstsemester<br />
(Studienanfänger)<br />
6 2009 erwerbsfähige Personen im Alter 13 000 Erwachsene<br />
zwischen 23 und 64 Jahren (berufliche<br />
Bildung und lebenslanges Lernen)<br />
son<strong>der</strong>n schon im Bereich <strong>der</strong> frühkindlichen För<strong>der</strong>ung, <strong>als</strong> auch nach Ende <strong>der</strong> institutionellen<br />
Bildungsverläufe nach Eintritt in den Arbeitsmarkt Bildungsverläufe weiterverfolgen<br />
und etwa berufliche Weiterbildung abbilden. Dabei stehen gerade die Übergänge zwischen<br />
verschiedenen Bildungsetappen im Fokus (und definieren so auch die Substichproben des<br />
NEPS): frühkindliche Betreuung und För<strong>der</strong>ung Neugeborener, Übergang vom Kin<strong>der</strong>garten<br />
in die Grundschule; Übergang von <strong>der</strong> Grundschule in die Sekundarstufe I, Wechsel<br />
nach <strong>der</strong> Sekundarstufe I in den Arbeitsmark bzw. Schulen <strong>der</strong> Sekundarstufe II; Übergänge<br />
aus <strong>der</strong> Sekundarstufe II in ein Studium o<strong>der</strong> eine Berufsausbildung und nach einer<br />
Berufsausbildung in den Arbeitsmarkt sowie schließlich Übergänge nach einem Studium in<br />
den Arbeitsmarkt sowie berufliche Weiterbildung.<br />
Stichprobe Das NEPS ist <strong>als</strong> Multi-Kohorten-Studie angelegt; für die verschiedenen<br />
Bildungsetappen (frühkindliche För<strong>der</strong>ung, Übergang Kin<strong>der</strong>garten - Grundschule, Grundschule<br />
- Sekundarstufe I, Übergang Sekundarstufe I - Arbeitsmarkt bzw. weiterführende<br />
Schulen (Sekundarstufe II), Übergänge aus Sekundarstufe II an eine Hochschule bzw. in den<br />
Arbeitsmarkt sowie schließlich berufliche Weiterbildung und lebenslanges Lernen) werden<br />
einzelne voneinan<strong>der</strong> getrennte Teilstichproben gezogen und über mehrere Jahre befragt<br />
und getestet. Insgesamt besteht das NEPS aus 6 Teilstichproben (siehe Tabelle 1): Neugeborene<br />
mit ihren Müttern, Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong> beim Eintritt in den Kin<strong>der</strong>garten, Schüler<br />
bei Eintritt in die Sekundarstufe I in Klasse 5 sowie vor Übergang in Sekundarstufe II (gymnasiale<br />
Oberstufe, berufsbildende Schulen) bzw. in den Arbeitsmarkt, Studienanfänger bei<br />
Beginn des Studiums im 1. Studienjahr sowie erwerbsfähige Personen im Alter zwischen 21<br />
und 64 Jahren für den Bereich <strong>der</strong> beruflichen Weiterbildung und lebenslanges Lernen.<br />
Für den institutionalisierten Bereich <strong>der</strong> Bildungsetappen (Kin<strong>der</strong>garten (Teilstichpro-<br />
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