Lebenswertes Zusammenleben mit schwerstbehinderten Menschen

Was ist Heilpädagogik ? 35
Zum Aufgabenfeld der Heilpädagogik zählen neben Institutionen für Kinder und
Jugendliche mit speziellem Erziehungs- und Bildungsbedarf ebenfalls solche für
Erwachsene, das heißt auch die in dieser Arbeit fokussierten Wohngruppen für
Menschen mit schwer(st)er geistiger Behinderung. Aus diesem Grunde werden im
folgenden drei heilpädagogische Leitideen näher dargestellt, die für die Arbeit mit
Menschen, die dem genannten Personenkreis zugerechnet werden, zentrale
Bedeutung erlangt haben. Alle drei basieren auf einem Menschenbild, das von
grundsätzlichen Gemeinsamkeiten zwischen Menschen mit und ohne Behinderung
ausgeht und diese als gleichwertig anerkennt. Jede Leitidee wird zunächst allgemein
dargelegt, danach wird der Bezug zum Lebensbereich Wohnen hergestellt. Im
Anschluß an die Darstellungen wird der Personenkreis der ‘heilpädagogisch
Handelnden’ diskutiert.
5.1 Die Leitideen
Vorweg sei darauf hingewiesen, daß die Leitideen nicht isoliert voneinander betrachtet
werden können, auch wenn die hier gewählte Art der Darstellung den Anschein
erwecken mag. Sie ergänzen und überschneiden einander weitgehend und können
somit nicht unabhängig realisiert werden, was ohnedies keinen Sinn ergäbe. Wie
weitreichend die inhaltliche Überschneidung der Leitvorstellungen ist, wird
spätestens im anschließenden sechsten Kapitel über ihre (Nicht-) Verwirklichung und
die damit verbundenen Auswirkungen auf humanes Wohnen deutlich werden.
5.1.1 Normalisierung
Die Entwicklung des Normalisierungsprinzips geht auf den Dänen BANK-MIKKELSEN
zurück, auf dessen Initiative der Grundsatz der Normalisierung in das dänische
„Gesetz über die Fürsorge für geistig Behinderte“ aufgenommen wurde. Dieses trat