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Unser Leitbild – Gymnasium Meiendorf

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Die Beobachtungsstufe am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Meiendorf</strong><br />

Klasse 5<br />

In den ersten drei Tagen lernen sich unsere neuen Schülerinnen<br />

und Schüler näher kennen, erkunden die Schulgebäude<br />

und das Schulgelände, treffen andere Menschen<br />

unserer Schulgemeinschaft und machen sich vertraut mit<br />

unseren Regeln und Strukturen. Um die Selbstorganisation<br />

in der neuen Schule zu erleichtern, erhalten alle Schüler<br />

unseren „GyMei-Schulplaner“.<br />

Die Klassen arbeiten in diesen drei Tagen nur mit der Klassenlehrerin<br />

und dem Klassenlehrer. Sie werden unterstützt<br />

von den Paten, Schülerinnen und Schülern aus höheren<br />

Klassen, die für unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler<br />

in der Beobachtungsstufe Ansprechpartner bleiben.<br />

In der dritten Woche wird diese Eingangsphase abgerundet<br />

durch ein Kennenlernprojekt während der Projektwoche.<br />

Die Stärkung der Klassengemeinschaft und des gegenseitigen<br />

Vertrauens ist ein wichtiges Anliegen der Klassenlehrer<br />

und Klassenlehrerinnen, die in einem Team in jeder<br />

Klasse zusammenarbeiten.<br />

Wir legen großen Wert auf die wöchentlichen Klassenratsstunden,<br />

die möglichst von den Schülern selbst organisiert<br />

und durchgeführt werden. Sie können ihre Belange dort<br />

besprechen, ihre Interessen formulieren und bei Konflikten<br />

nach konstruktiven Lösungen suchen.<br />

Im Vordergrund des Fachunterrichts steht zunächst das<br />

Kennenlernen der Arbeitsweisen und Anforderungen des<br />

<strong>Gymnasium</strong>s. So üben wir z. B. erste kooperative Lernformen<br />

aus unserem Methodencurriculum (5-Schritt-Lesemethode;<br />

Partner- und Tandemarbeit) ein. Alle Schüler<br />

haben den Sportunterricht auf Englisch, um erste Erfahrungen<br />

mit der Bilingualität zu machen. Schüler mit<br />

einem musischen Schwerpunkt erproben sich an ihren<br />

Instrumenten. Andere Schüler haben im Schwerpunkt Naturwissenschaften<br />

erste Experimente durchgeführt. Eine<br />

intensive Lern- und Arbeitsphase im Fachunterricht findet<br />

nun statt. Die Schüler lernen dann auch das Computer-<br />

Netzwerk der Schule als Arbeitsmittel kennen.<br />

Klasse 6<br />

Die zweite Fremdsprache kommt nun zu der ersten Fremdsprache<br />

Englisch hinzu. Hier wählen unsere Schüler zwischen<br />

Französisch und Spanisch.<br />

Einige Wochen nach den Sommerferien findet eine erste<br />

Klassenreise statt. Die in Klasse 5 gelernten kooperativen<br />

Lernformen müssen sich bewähren, neue kommen hinzu:<br />

Denken-Austauschen-Besprechen, Gruppenarbeit mit<br />

„nummerierten Köpfen“.<br />

Beratung und Schullaufbahn<br />

Im ersten Halbjahr findet in der Regel das erste Lernentwicklungsgespräch<br />

statt. Im Anschluss an die Halbjahreszeugnisse<br />

gibt es ein weiteres Lernentwicklungsgespräch.<br />

Mit dem Halbjahreszeugnis der sechsten Klasse wird auch<br />

eine Empfehlung für die weitere Schullaufbahn ausgesprochen.<br />

Am Ende der Klasse 5 rücken alle Schüler in die Klasse<br />

6 der Beobachtungsstufe des <strong>Gymnasium</strong>s auf. Für sehr<br />

leistungsschwache Schüler ist auch zu diesem Zeitpunkt<br />

nach vorhergehender Beratung ein Wechsel in die Beobachtungsstufe<br />

der Stadtteilschule möglich.<br />

In dieser sehr wichtigen Phase der Beobachtungsstufe begleiten<br />

wir unsere Schülerinnen und Schüler sowie deren<br />

Eltern mit unserer sehr intensiven Beratung und Unterstützung.<br />

Ganztagsbetreuung<br />

Für die Schüler, die im Anschluss an den Unterricht noch<br />

nicht nach Hause können, haben wir von Montag bis Freitag<br />

jeweils bis 16:00 ein Betreuungsangebot. In dieser<br />

Zeit können die Schüler wählen, ob sie in die Hausaufgabenbetreuung<br />

oder in eine unserer vielen AGs gehen<br />

möchten.

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