Unser Leitbild â Gymnasium Meiendorf
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Die Beobachtungsstufe am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Meiendorf</strong><br />
Klasse 5<br />
In den ersten drei Tagen lernen sich unsere neuen Schülerinnen<br />
und Schüler näher kennen, erkunden die Schulgebäude<br />
und das Schulgelände, treffen andere Menschen<br />
unserer Schulgemeinschaft und machen sich vertraut mit<br />
unseren Regeln und Strukturen. Um die Selbstorganisation<br />
in der neuen Schule zu erleichtern, erhalten alle Schüler<br />
unseren „GyMei-Schulplaner“.<br />
Die Klassen arbeiten in diesen drei Tagen nur mit der Klassenlehrerin<br />
und dem Klassenlehrer. Sie werden unterstützt<br />
von den Paten, Schülerinnen und Schülern aus höheren<br />
Klassen, die für unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler<br />
in der Beobachtungsstufe Ansprechpartner bleiben.<br />
In der dritten Woche wird diese Eingangsphase abgerundet<br />
durch ein Kennenlernprojekt während der Projektwoche.<br />
Die Stärkung der Klassengemeinschaft und des gegenseitigen<br />
Vertrauens ist ein wichtiges Anliegen der Klassenlehrer<br />
und Klassenlehrerinnen, die in einem Team in jeder<br />
Klasse zusammenarbeiten.<br />
Wir legen großen Wert auf die wöchentlichen Klassenratsstunden,<br />
die möglichst von den Schülern selbst organisiert<br />
und durchgeführt werden. Sie können ihre Belange dort<br />
besprechen, ihre Interessen formulieren und bei Konflikten<br />
nach konstruktiven Lösungen suchen.<br />
Im Vordergrund des Fachunterrichts steht zunächst das<br />
Kennenlernen der Arbeitsweisen und Anforderungen des<br />
<strong>Gymnasium</strong>s. So üben wir z. B. erste kooperative Lernformen<br />
aus unserem Methodencurriculum (5-Schritt-Lesemethode;<br />
Partner- und Tandemarbeit) ein. Alle Schüler<br />
haben den Sportunterricht auf Englisch, um erste Erfahrungen<br />
mit der Bilingualität zu machen. Schüler mit<br />
einem musischen Schwerpunkt erproben sich an ihren<br />
Instrumenten. Andere Schüler haben im Schwerpunkt Naturwissenschaften<br />
erste Experimente durchgeführt. Eine<br />
intensive Lern- und Arbeitsphase im Fachunterricht findet<br />
nun statt. Die Schüler lernen dann auch das Computer-<br />
Netzwerk der Schule als Arbeitsmittel kennen.<br />
Klasse 6<br />
Die zweite Fremdsprache kommt nun zu der ersten Fremdsprache<br />
Englisch hinzu. Hier wählen unsere Schüler zwischen<br />
Französisch und Spanisch.<br />
Einige Wochen nach den Sommerferien findet eine erste<br />
Klassenreise statt. Die in Klasse 5 gelernten kooperativen<br />
Lernformen müssen sich bewähren, neue kommen hinzu:<br />
Denken-Austauschen-Besprechen, Gruppenarbeit mit<br />
„nummerierten Köpfen“.<br />
Beratung und Schullaufbahn<br />
Im ersten Halbjahr findet in der Regel das erste Lernentwicklungsgespräch<br />
statt. Im Anschluss an die Halbjahreszeugnisse<br />
gibt es ein weiteres Lernentwicklungsgespräch.<br />
Mit dem Halbjahreszeugnis der sechsten Klasse wird auch<br />
eine Empfehlung für die weitere Schullaufbahn ausgesprochen.<br />
Am Ende der Klasse 5 rücken alle Schüler in die Klasse<br />
6 der Beobachtungsstufe des <strong>Gymnasium</strong>s auf. Für sehr<br />
leistungsschwache Schüler ist auch zu diesem Zeitpunkt<br />
nach vorhergehender Beratung ein Wechsel in die Beobachtungsstufe<br />
der Stadtteilschule möglich.<br />
In dieser sehr wichtigen Phase der Beobachtungsstufe begleiten<br />
wir unsere Schülerinnen und Schüler sowie deren<br />
Eltern mit unserer sehr intensiven Beratung und Unterstützung.<br />
Ganztagsbetreuung<br />
Für die Schüler, die im Anschluss an den Unterricht noch<br />
nicht nach Hause können, haben wir von Montag bis Freitag<br />
jeweils bis 16:00 ein Betreuungsangebot. In dieser<br />
Zeit können die Schüler wählen, ob sie in die Hausaufgabenbetreuung<br />
oder in eine unserer vielen AGs gehen<br />
möchten.