Unser Leitbild – Gymnasium Meiendorf

Berufsorientierung am Gymnasium Meiendorf
Im Rahmen der Berufsorientierung sollen sich die Schülerinnen
und Schüler zielgerichtet und realitätsbezogen mit
den Strukturen und Anforderungen der Berufswelt sowie
Fragen der Berufswahl auseinandersetzen. Das Gymnasium
Meiendorf unterstützt mit seinem modularisierten
Berufsorientierungskonzept die Schülerinnen und Schüler
dabei, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in Hinsicht auf diese
Anforderungen zu erkennen. Darüber hinaus sollen sich
die Schülerinnen und Schüler im Zusammenhang mit ihrer
Berufswahl der eigenen Orientierung und Eigenverantwortung
bewusst werden.
Das Konzept der Berufsorientierung am Gymnasium
Meiendorf beinhaltet die folgenden Module:
Klasse 7:
Arbeitswelterkundungstag („Girls’ & Boys’Day“)
Klasse 8:
Arbeitswelterkundungstag und ein zweitägiges Projekt
zur Berufsorientierung
Klasse 9:
Betriebspraktikum (3 Wochen)
Klasse 10:
gemeinsame und individuelle Besuche von Berufs- und
Ausbildungsmessen
Studienstufe:
Individuelle Berufsberatung, Berufsinformationsveranstaltungen,
Bewerbungstraining, Hochschultage,
GEVA-Test u.a.m.
Im Jahr 2007 nahmen Schülerinnen und Schüler erstmalig
am bundesweit durchgeführten „Girls’Day“ teil. Dem
Erfolg der Aktion wird Rechnung getragen und so werden
regelmäßig im April alle Schüler und Schülerinnen der 7.
und 8. Klassen an einem Arbeitswelterkundungstag ihre
erste Begegnung mit dem Arbeitsalltag haben. Dabei wird
angestrebt, dass insbesondere Mädchen möglichst frühzeitig
mit der technisch- naturwissenschaftlichen Arbeitswelt
vertraut gemacht werden. Aus diesem Grund sollten sie
sich vorzugsweise in einem technischen Betrieb und Berufsfeld
informieren und die Jungen hingegen Einblick in
einen sozialen Berufsbereich nehmen.
Die 8. Klassen führen in Projekttagen den zweiten Baustein
zur Berufsorientierung und Betriebserkundung durch. In
diesen Tagen werden die Schüler und Schülerinnen u.a.
bei einem Besuch im „BIZ“ (Berufsinformationszentrum
der Bundesagentur für Arbeit) von einem Berufsberater
über Schulabschlüsse, Ausbildungsgänge, Studien- und
Berufswahl informiert und erhalten Einblick in die Nutzungsmöglichkeiten
der Mediothek des BIZ.
Außerdem arbeiten die Klassen in der Schule mit dem so
genannten Berufswahlkompass, mit dessen Hilfe sie u.a.
durch Selbst- und Fremdanalyse etwas über ihre Kenntnisse
und Fähigkeiten herausfinden.
Ein weiteres wichtiges Modul des Berufsorientierungskonzeptes
ist das dreiwöchige Betriebspraktikum in Klasse 9
in einem Betrieb eigener Wahl. Das Betriebspraktikum
schließt ab mit einer Präsentation der Ergebnisse vor den
nachfolgenden Jahrgangsklassen.
In der 10. Klasse besuchen wir mit den Schülerinnen und
Schülern die Ausbildungsmesse einstieg in den Hamburger
Messehallen. Zudem ermutigen wir unsere jungen
Leute, weitere Informationsangebote externer Anbieter
wahrzunehmen.
In der Oberstufe finden die Beratung und die Programme
zum Teil individualisiert statt, um die Schwerpunkte und
Interessen der einzelnen Schüler in den Mittelpunkt zu
stellen. Dazu zählen der Eignungstest des GEVA-Instituts,
der Besuch der Messe vocatium samt individueller Gesprächstermine
mit Unternehmen sowie die Berufsberatung
durch Berufsberater der Bundesagentur für Arbeit.
Zudem nehmen alle unsere Schülerinnen und Schüler der
Studienstufe an den Hochschul- oder Universitätstagen
im November teil.
All diese Module sollen den Schülerinnen und Schülern
im Verlauf der Jahre Möglichkeiten geben, wertvolle Einblicke
in verschiedene Ausbildungs- und Studiengänge zu
erhalten. Sie dienen einer umfassenden Orientierung und
können damit den Übergang in die „aufregende“ Zeit nach
der Schule vereinfachen.
Die Praxis hat gezeigt, dass Eltern häufig die wichtigsten
Ratgeber und Begleiter bei der Orientierung für das Leben
nach der Schule sind. Um auch die Eltern über neue Ausbildungswege,
Studiengänge und Finanzierungsmöglichkeiten
zu informieren, arbeiten wir auch mit der Elterninformationsmesse
parentum zusammen, zu der wir Eltern
ebenfalls gezielt einladen.