netzwerk sims Schlussbericht - NW EDK - D-EDK

NW EDK netzwerk sims Sprachförderung in mehrsprachigen Schulen • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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3. Entwicklungen und Wirkungen des Projekts
3.1 Massnahmen in den Schulen
An den Delegiertentreffen war die Präsentation der Massnahmen zur Sprachförderung,
die in den Schulen durchgeführt wurden, ein fixes Traktandum. Im Folgenden werden
die wichtigsten Massnahmen zusammengefasst. Nicht alle der beschriebenen Massnahmen
wurden an allen Schulen umgesetzt. Jedoch haben alle Schulen mehrere der
Massnahmen verankert.
1. Im Lehrpersonenzimmer sind sims-Ordner vorhanden, in denen die Unterlagen
aus den Weiterbildungen sowie die Unterrichtsskizzen abgelegt sind.
2. Sämtliche Unterrichtsskizzen auf www.educanet2.ch werden auf den Schulserver
geladen.
3. Eine Lehrperson wird zur Hüterin der Sprachförderung. Sie pflegt die Ablage mit
den Materialien, informiert das Kollegium über neues Material, neue Publikationen
und Tagungen. Sie ist ausserdem Ansprechperson für neu eintretende Lehrpersonen.
4. Einmal jährlich setzt jede Lehrperson eine Unterrichtsskizze aus dem sims-
Ordner bzw. aus der Dateiablage auf www.educanet2.ch im Unterricht ein und
erstellt eine eigene, neue Unterrichtsskizze, die im sims-Ordner der Schule abgelegt
wird.
5. Eine wechselnde Delegation aus der Schule nimmt an den jährlichen sims-
Tagungen teil und informiert anschliessend das Kollegium.
6. Das Thema «Sprachförderung» wird von einer Qualitäts-Gruppe weiter bearbeitet.
7. Bei Schulbesuchen achtet die Schulleitung in allen Fächern auch auf Sequenzen
der Sprachförderung.
8. Die Schulleitung sorgt dafür, dass neue Lehrpersonen alle vorhandenen Informationen
und Unterlagen zur Sprachförderung erhalten.
Diese von den Delegierten präsentierten Massnahmen können als zielführende und
sinnvolle Massnahmen bezeichnet werden. Die Frage der Nachhaltigkeit ist eine Angelegenheit,
für die vor allem die Schulleitung Verantwortung übernehmen muss. Die Wirksamkeit
hängt also auch damit zusammen, welchen Stellenwert die einzelne Schulleitung
dem Thema gibt.
3.2 Nutzung der Unterrichtsskizzen
Eine verlässliche Aussage über die Verbreitung und Nutzung der Unterrichtsskizzen auf
www.educanet2.ch lässt sich nicht präzise formulieren, da keine Zählfunktion für die
heruntergeladenen Dokumente auf dem Bildungsserver angeboten wird. Der Bekanntheitsgrad
insbesondere der Internetseite www.netzwerk-sims.ch scheint hoch zu sein.
Dies zeigt sich einerseits durch den Erfolg der sims-Tagungen. Wenige Wochen nach
der Veröffentlichung des Tagungsprogramms und des Anmeldeformulars auf
www.netzwerk-sims.ch waren die bisherigen sims-Tagungen jeweils ausgebucht. Zusätzliche
Werbung für die sims-Tagung war somit nicht notwendig. Ausserdem gelangten
wiederholt Anfragen aus dem Ausland an die Projektleitung, in denen es um Nutzungsmöglichkeiten
und Weiterentwicklung der angebotenen Materialien ging.
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IIK Institut für Interkulturelle Kommunikation, Zürich, 2011 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 13