Elternratgeber: Wir reden mit

34 Informations- und Beratungsrechte
Das Hamburgische Schulgesetz regelt in § 32, welche Informations- und Beratungsrechte
Eltern haben. Es gilt der Grundsatz, dass die gemeinsame Erziehungsaufgabe
von Elternhaus und Schule nur in einem partnerschaftlichen Zusammenwirken
beider Seiten erfüllt werden kann. Voraussetzung dafür ist eine ausreichende
wechselseitige Information. Demgemäß haben Eltern das Recht, über alle wichtigen
Schulangelegenheiten (durch die Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und
Sozialpädagogen sowie durch die Schulleitung) informiert zu werden. Dazu gehören
Informationen über
➜ Aufbau und Gliederung der Schule und der Bildungsgänge,
➜ die Stundentafel, die Bildungspläne, ihre Ziele, Inhalte und Anforderungen,
➜ die Grundzüge der Planung und Gestaltung des Unterrichts,
➜ die Kriterien der Leistungsbeurteilung einschließlich der Versetzung und
Kurseinstufung,
➜ die Übergänge zwischen den Bildungsgängen,
➜ die Abschlüsse und Berechtigungen einschließlich der Zugänge zu den
Berufen,
➜ die Mitwirkungsmöglichkeiten von Schülerinnen und Schülern sowie
deren Eltern.
Diese allgemeinen Informationen sollen in der Regel auf Klassenelternabenden
und im Rahmen von Informationsveranstaltungen der Schule frühestmöglich
und in angemessenem Umfang gegeben werden. Vieles ist auch in den
Informationsschriften der Behörde für Schule und Berufsbildung nachzulesen,
die man über das SchulInformationsZentrum (vgl. Seite 57)
beziehen kann.
Eltern können sich in der Schule zu Fragen, die ihre Kinder individuell
betreffen, beraten lassen, beispielsweise zu den Fragen: Welche Schullaufbahn
eignet sich für mein Kind? Wovon hängt die Versetzung meines Kindes ab?
Wie wird die Leistung meines Kindes bewertet? Wie kommen die Noten zustande?
Welchen Schulabschluss kann mein Kind erreichen?
Das Gesetz sieht darüber hinaus vor, dass die Schulleitung und die Lehrkräfte
Eltern individuell informieren und beraten
➜ über die Lernentwicklung und das Arbeits- und Sozialverhalten ihrer Kinder,
➜ gegebenenfalls über Lernverhalten und Verhaltensschwierigkeiten, um möglichst
frühzeitig Hilfsmaßnahmen einzuleiten.
Diese Informationen erhalten Eltern von den Lehrkräften ihrer Kinder und von der
Schulleitung im persönlichen Gespräch sowie an den Elternsprechtagen, die an den
meisten Schulen ein- oder zweimal pro Schuljahr stattfinden.
Die Informationsrechte stehen auch den früheren Erziehungsberechtigten
volljähriger Schülerinnen und Schüler zu, sofern die Schülerin oder der Schüler
dem nicht widersprochen hat. Sie müssen im Vorwege auf das Widerspruchsrecht
durch die Schule hingewiesen werden (§ 32 Absatz 4).
In Abstimmung mit der Lehrerin oder dem Lehrer und der Schulleitung können
Eltern in der Grundschule und in der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10) den Unterricht
ihrer Kinder besuchen. Für die Mitwirkung von Eltern im Unterricht und bei
sonstigen schulischen Veranstaltungen kann die Schulkonferenz Grundsätze festlegen
(§ 53 Absatz 3 Nummer 3), die von den Klassenkonferenzen oder auf Elternabenden
konkretisiert werden können.