Elternratgeber: Wir reden mit

Empfehlungen zur Vergabe von Hausaufgaben in der
Sekundarstufe I des achtstufigen Gymnasiums
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»Der achtjährige Bildungsgang am Gymnasium mit
Nachmittagsunterricht an mehreren Tagen und einer
wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung von zum Teil
34 bis 36 Unterrichtsstunden erfordert eine veränderte
Lernorganisation.
Die Festigung und Vertiefung von Einsichten, die
weitere Einübung, die Anwendung von Fertigkeiten
und die Wiederholung werden deshalb verstärkt in den
schulischen Unterricht integriert. Dies kann z. B. durch
die Einführung von Studienzeiten geschehen oder
durch die Integration geeigneter Phasen in den laufenden
Fachunterricht (integrativ).
Hausaufgaben setzen die im Unterricht eingeleiteten
Lernprozesse fort. Sie können den Unterricht ergänzen
und den Fortgang des Unterrichts vorbereiten. Hausaufgaben
sind verbindlich.
Die Formen der schulischen und häuslichen Aufgaben
sind vielfältig:
➜ Übungen und Wiederholungen
➜ Vorbereitung auf die nächste Unterrichtsstunde
➜ Lernen von Vokabeln, Formeln, Begriffen oder
Merksätzen
➜ Auswendiglernen von Texten
➜ Literatur- oder Internet-Recherche
➜ Anfertigung von Referaten und Präsentationen
➜ Lektüre
➜ Praktische Erkundungen
➜ Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen
Voraussetzung für die sinnvolle Erteilung von Aufgaben,
die zu Hause oder in einer additiven schulischen Hausaufgabenbetreuung
erledigt werden, ist die Koordination
der in einer Klasse unterrichtenden Lehrkräfte im
Hinblick auf die Anforderungen an die tägliche Hausaufgabenzeit
und die Art der Aufgaben:
1. Die Klassenkonferenz legt in Absprache mit den jeweiligen
Fachkonferenzen und Jahrgangskonferenzen
die Grundsätze für den Umfang und die Verteilung
der Hausaufgaben und der Lernerfolgskontrollen
fest.
2. Den Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern
wird die Hausaufgaben- und Klassenarbeitsregelung
erläutert.
3. Den Schülerinnen und Schülern sowie ihren Erziehungsberechtigten
werden die Termine für längerfristige
Aufgaben (Lektüren, Projektmappen, Referate)
und die Lernerfolgskontrollen zu Beginn eines
Schulhalbjahres bekanntgegeben.
4. Die Termine der Hausaufgaben werden im Klassenzimmer
gut sichtbar für alle – Schüler und Lehrer
–ausgehängt; auch die Lehrer der Fremdsprachengruppen
und der Fächer, die im Wahlpflichtunterricht
angeboten werden, sind verpflichtet, diese
Pläne zur Kenntnis zu nehmen.
5. An Tagen, an denen der Pflicht- bzw. Wahlpflichtunterricht
nach 15.30 Uhr endet, dürfen keine
schriftlichen Hausaufgaben zum nächsten Tag erteilt
werden.
6. Für die Einhaltung der Regelung ist der Klassenlehrer
verantwortlich.
7. Das Gymnasium bietet Hausaufgabenzirkel am
Nachmittag an, in denen die Schülerinnen und
Schüler der Klassen 5 bis 10 ihre Hausaufgaben
anfertigen können. Dazu ist es erforderlich, dass
ruhige Klassenräume mit PC-Arbeitsplätzen und
Handbibliotheken zur Verfügung gestellt werden.
Für Aufsicht und Hilfestellung haben die Gymnasien
entsprechende Mittelzuweisungen erhalten.
Dr. Michael Just 25. Juni 2008
Behörde für Schule und Berufsbildung/
Amt für Bildung: Abteilung Gymnasium«