Ihr Kinderlein kommet… - VSETH - ETH Zürich

20
Polykum 5/05–06
Arbeitsleben
Boreout – der neue Burnout
Eine neue Theorie warnt vor Langeweile, Unterforderung und Desinteresse am Arbeitsplatz – und vor entsprechendem
Verhalten, dies zu verstecken. Der Boreout – so der neue Begriff – sei das Gegenteil des
Burnout. Gibt’s den Boreout auch an der ETH Pia G. Guggenbühl > guggenbuehl@polykum.ethz.ch
Bild: Tom Denham
Zu Tode gelangweilt am Arbeitsplatz
Es kommt einem Tabu-Bruch gleich: Nicht
mehr der Burnout sei das Hauptproblem
der Arbeitswelt, sondern der Boreout. Das
sagen die zwei Zürcher Autoren der Theorie,
Philippe Rothlin und Peter R. Werder. Im
zweiten Halbjahr ist die Veröffentlichung
ihres Buches geplant, in dem sie ausführen,
wie immer mehr Arbeitnehmer mit Strategien
vertuschen, dass sie eigentlich nicht ausgelastet
sind und ihre Arbeit sie langweilt. Ist dieses
Phänomen auch an der ETH zu beobachten
Die Antwort vorweg: Der Boreout kann
auch an der ETH entstehen.
Arbeitszeit als Freizeit
Der Boreout ist kurz gesagt das Gegenteil des
Burnouts. Eine – gemäss den Autoren – ungeheure
Anzahl von Arbeitnehmern, die in ihrem
Job nicht ausgelastet sei, verfüge über eine
Art Freizeit während der Arbeit. Das Alternativangebot
am Arbeitsplatz ist seit einigen
Jahren bekanntlich enorm: Internet, E-Mail
und Handies nennen die Autoren dabei als
Beispiele. Ferien buchen, auf Ebay handeln,
Fotos versenden, Online-Games spielen oder
die auswärtigen Sitzungen so planen, dass
es sich am frühen Abend nicht mehr lohnt,
ins Büro zurückzukehren – das alles tue man
intensiv, wenn man an einem Boreout leide.
Die Arbeit interessiere nicht, man langweile
sich und sei unterfordert und rutsche so
in einen Teufelskreis der Unzufriedenheit,
den man, paradoxerweise, mit Strategien am
Leben erhalte. Arbeitnehmer
verhielten sich über eine lange
Zeit so, ohne dass es jemand
merke. Sie «tun» gestresst, weil
es zum guten Ton gehöre – so
die beiden Autoren.
Die Entstehung des
Boreout wird an zwei Stellen
einer Arbeits-Biografie erklärt,
und hier wird’s bereits auch
aus Sicht der Studierenden
interessant: Entweder wählt
man eine Ausbildung, die
einen nicht interessiert, oder
man nimmt eine Stelle an, die
nichts Spannendes verspricht.
Den Grundstein für einen späteren
Boreout legt man also unter Umständen
bereits im Studium.
Boreout im Studium
Eine Blitzumfrage unter Studierenden unterschiedlicher
Hochschulen hat gezeigt: Nur
wenige sagen, dass sie völlig unterfordert
seien, doch viele sind der Meinung, dass das
Studium auch schneller ginge. Einige studieren
nicht ihr Traumfach – sind also leicht
desinteressiert – und begründen die Studienwahl
mit äusserem Druck oder der Tatsache,
dass ihr Studium später mehr Berufsoptionen
offen lasse als andere.
Eine gewisse Gefahr oder Weichenstellung
für einen Boreout kann sich auch durch
den Nebenjob ergeben (siehe Box), der meist
nur die Funktion hat, das nötige Geld fürs
Studium zusammenzubringen, und nicht,
auch geistig eine Herausforderung zu sein.
Im Idealfall lässt sich der Nebenjob aber mit
wertvollen Berufserfahrungen kombinieren.
In diesem Fall – wenn also der Job eine Verbindung
mit dem hoffentlich interessanten
Studium hat und auf das spätere Berufsleben
vorbereitet – ist die Gefahr für einen Boreout
massiv kleiner.
Ausweg aus der Krise
Allgemein gesprochen sehen die beiden
Autoren Rothlin und Werder die Lösung in
einer scheinbar simplen, aber wichtigen Kombination
von drei Elementen: Sinn, Zeit und
Geld. Erstens müsse es Ziel sein, eine Arbeit
zu erledigen (oder eben eine Fächerkombination
zu wählen), die sinnstiftend sei und
einen wirklich interessiere. Zweitens müsse
die Arbeitszeit mit Arbeit angemessen ausgefüllt
sein, damit keine Langeweile entstehe:
Nicht zu viel, nicht zu wenig. Schliesslich sei
– als drittes Element – der Geld-Lohn die
Kernentschädigung für die geleistete Arbeit.
Wenn man in allen drei Bereichen zufrieden
sei, dann sei es nicht möglich, an einem
Boreout zu leiden. Dann verfüge man über
einen hohen «Qualitativen Lohn» – so nennen
Rothlin und Werder ihren Lösungsansatz.
Dies ist als imaginäre und nicht als quantifizierbare
Grösse zu verstehen. Der Qualitative
Lohn ist der Gesamtnutzen aus der Arbeit –
und den sollten bereits Studierende im Auge
haben, um sich vor einem (späteren) Boreout
zu schützen.
Boreout bei Studierenden mit Nebenjobs
Es gibt Studierende, die bereits während der Studienzeit vom Boreout
betroffen oder davon gefährdet sind – wenn sie einer Nebenbeschäftigung
nachgehen. Denn oft sind sie überqualifiziert für ihre
Tätigkeit und arbeiten unter ihren Fähigkeiten. Gemäss dem Bundesamt
für Statistik liegt die Zahl der Studierenden, die einem Nebenerwerb
nachgehen, bei rund 80 Prozent. Bei mehr als der Hälfte
der ETH- und Uni-Studierenden haben die Nebenjobs keinen Bezug
zur Studienrichtung – dabei werden gerade hier häufig Weichen
fürs spätere Arbeitsleben gestellt.