JAHRESBERICHT - Profil - Max-Planck-Gesellschaft

J AHRESBERICHT 2002
PISA und die Folgen
Aus der Geisteswissenschaftlichen
Sektion
Das Tempo, mit dem die PISA-Studie publik wurde, versetzte selbst die Wissenschaftler in
Erstaunen – kaum eine Bildungsstudie hat in den letzten Jahren für soviel Aufsehen gesorgt.
Die ernüchternde Botschaft für das deutsche Bildungssystem lautete: Die Leistungsunterschiede
zwischen den Schülern sind
in Deutschland größer als in den anderen
Ländern, die Förderung der schwächsten
Schüler gelingt hier nur sehr unbefriedigend,
und die soziale Herkunft spielt eine
maßgebliche Rolle für den Schulerfolg.
Rufannahmen zum Wissenschaftlichen
Mitglied im
Berichtsjahr 2002
Prof. Dr. Ulrich Becker (Jg.
1960) Universität Zürich, an
das Max-Planck-Institut für
ausländisches und internationales
Sozialrecht in München;
Arbeitsgebiet: Sozialrechtsvergleichung
Prof. Dr. Armin von Bogdandy
(Jg. 1960), Universität Frankfurt
a.M., an das Max-Planck-
Institut für Völkerrecht in
Heidelberg; Arbeitsgebiet:
internationales Wirtschaftsrecht
Prof. Dr. Josef Drexl (Jg.
1962), an das Max-Planck-Institut
für Geistiges Eigentum,
Wettbewerbs- u. Steuerrecht
in München und weiterhin an
der Universität München;
Arbeitsgebiet: Wettbewerbsund
Handelsrecht
Prof. Dr. Jürgen Baumert,
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Keine Frage, in diesen Ergebnissen liegt politischer
Sprengstoff. Über Wochen dominierte
PISA daher die Berichterstattung in
den deutschen Medien. Bildungspolitiker
aller Parteien stritten um die vermeintlich
„richtige“ Schulform, Leistungsstandards
und zentrale Prüfungen. Prof. Dr. Jürgen
Baumert, Direktor am Max-Planck-Institut
für Bildungsforschung in Berlin, war federführend
bei dieser Studie. Er lehnt eine Debatte
über Strukturen ab und plädiert für
einen Unterricht, in dem es gelingt, Schüler
mit unterschiedlichen Voraussetzungen individuell
zu fördern. „Die Grundvorstellung
von einem gelungenen Unterricht muss
sich in Deutschland verändern“, so Baumert,
der in 2002 auch der erste Preisträger
des neu ausgeschriebenen Franz-Emanuel-
Weinert-Preises der Deutschen Gesellschaft
für Psychologie (DGPs) war. Mit diesem
Preis werden Forscherinnen und
Forscher ausgezeichnet, die mit ihrer psychologischen
Arbeit dem öffentlichen Interesse
durch fundierte Behandlung gesamtgesellschaftlicher
Probleme in besonderer
Weise gedient haben.
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