Weimarer Republik -Geschichte plakativ - NIQU
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Lernspirale zum Arbeitsschritt 7b: Präsentation der Ergebnisse -Variante b<br />
5 gleiche Ausstellungen, kein Wandern<br />
Zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
1.<br />
Selbständiges Präsentieren in Expertengruppen<br />
Achtung: Es ist davon auszugehen, dass in der Präsentationsphase wie auch an anderen Tagen einzelne Schüler/innen fehlen werden. Deshalb<br />
muss im Vorfeld überlegt werden, ob in den Expertengruppen von jedem Zeitabschnitt ein/e Expertin/Experte vertreten sein soll und beim Ausfall<br />
einzelner Experten die Lehrkraft kurzfristig einspringt, bzw gewartet wird bis eine Gruppe aufrückt, in der die Expertin/der Experte zum<br />
entsprechenden Zeitabschnitt vertreten ist.<br />
Eine andere Möglichkeit wäre, dass in jeder Expertengruppe der jeweiligen Zeitabschnitt durch zwei Expert/Innen vertreten wird. Dadurch werden die<br />
Gruppen allerdings sehr groß und es besteht die Gefahr, dass eine/r der Expert/Innen dem anderen alles überlässt.<br />
2. Zeitbedarf: 2-3 Std.<br />
Arbeitsschritte<br />
Sozialform<br />
1<br />
GA<br />
Lernaktivitäten der<br />
SchülerInnen<br />
- Anbringen der<br />
Gruppenergebnisse an<br />
den vorgesehenen<br />
Stellen in den Räumen.<br />
- Die Gruppenmitglieder<br />
verteilen sich<br />
auf 5 Gruppen, so dass<br />
sich in jeder der so<br />
entstehenden<br />
Expertengruppen aus<br />
jeder Gruppe ein<br />
Mitglied befindet =<br />
6 Experten pro Gruppe.<br />
So entstehen 5 neue<br />
Gruppen.<br />
Lehreraktivität<br />
- Die Gruppen wandern<br />
nicht, da sich an den<br />
vorgesehenen fünf<br />
Stellen die Ergebnisse<br />
aller Gruppen befinden.<br />
- Ablauf der Präsentation<br />
in den Expertengruppen<br />
begleiten und<br />
moderieren.<br />
Am Ende dafür sorgen,<br />
dass in allen Gruppen das<br />
erarbeitete Material<br />
sorgfältig verwahrt wird.<br />
Fachübergreifende<br />
Basiskompetenzen<br />
(LA, KT, TE)<br />
Merkposten für die<br />
Vorbereitung<br />
Die Präsentation<br />
vorbereiten:<br />
-Vorbereitende<br />
Kopierarbeit!<br />
Von jeder Gruppe das/die<br />
analysierte/n Plakat/e<br />
sowie das selbst gestaltete<br />
Plakat (Kopien der DIN A<br />
4 Blätter)<br />
Es muss dazu an 5 Stellen<br />
von jeder Gruppe das/die<br />
analysierte/n Plakat/e<br />
(Kopie!) sowie das selbst<br />
gestaltete Plakat (Kopien<br />
der DIN A 4 Blätter)<br />
ausgehängt werden<br />
können.<br />
Zeitbedarf<br />
2-3 Std.<br />
Anlagen<br />
LA = Lern-und Arbeitskompetenzen KT= Kommunikationstechniken TE = Techniken zur Teamentwicklung
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