Ich hole dich dort ab, wo du stehst. - Institut für Atem ...

Ich hole dich dort ab, wo du stehst. 15. Juli 2010
Tiefer als die konfliktzentrierte Übertragung liegt die jeweilige Grundübertragung, die
Rückschlüsse zulässt auf die seelische Entwicklungsebene, auf der das jeweilige
Beziehungsverhalten angesiedelt werden kann. Rosenberg unterscheidet hier drei
Phasen der Übertragungsbeziehung (vgl. Rosenberg, 1996):
In der sog. magischen Phase (sie entspricht der symbiotischen oder Bindungsphase
des Kleinkindes) erwartet der Klient vom Therapeuten eine „magische“ Lösung
seiner Probleme, für die weder Zeit, noch Anstrengung, noch Überprüfung der
Realität erforderlich sind. Er hat blindes Vertrauen in die Kräfte des Therapeuten
(oder des Atems). Wird dieses Vertrauen notgedrungen nach einiger Zeit enttäuscht,
können die Gefühle des Klienten in Frustration oder Wut umschlagen.
In der sog. Anlehnungsphase (sie entspricht der Loslösungs- oder
Individuationsphase, in der das Kind auf die Spiegelung durch die Mutter angewiesen
ist) ist das Selbstgefühl des Klienten zerbrechlich. Er weiß zwar, dass er
Verantwortung für sich übernehmen muss, braucht aber noch die Unterstützung des
Therapeuten, der über anerkennende und angemessene Spiegelung das
Selbstgefühl des Klienten halten muss.
Erst in der dritten, der sog. selbstsicheren Phase ist das Selbstgefühl des Klienten so
stabil, dass er zunehmend für sich selbst sorgen und sich in seinen positiven wie
auch seinen problemhaften Seiten wahrnehmen kann. Er hat keine Angst mehr, in
seiner Andersartigkeit abgelehnt zu werden und tritt aus der Übertragungsbeziehung
in eine reale Beziehung zum Therapeuten. Erst hier ist im Grunde die Ebene einer
Lehrer-Schüler Beziehung erreicht, also die Ebene eines weitgehend störungsfreien
pädagogischen Arbeitens.
6.2. Sammeln diagnostischer Hinweise zur Klärung der Ich-Kraft
Wie in der Psychotherapie steht auch in der APT zu Beginn der Arbeit eine
Diagnosestellung (griech. diagnossi: durchforschen, Erkenntnis gewinnen) als
Orientierung für das konkrete Vorgehen im Sinne verantwortlichen therapeutischen
Handelns. Sie ergibt sich aus der Wahrnehmung des Bestehenden im somatischen
und psychischen Bereich (einzelne Erscheinungen / Symptome) und dessen
Verbindung mit dem lebensgeschichtlichen Hintergrund (Anamnese).
Bei Atemtherapeuten existieren gegen den Begriff der Diagnose oft Widerstände.
Diese sind meines Erachtens dann berechtigt, wenn Diagnose mit der realen Gefahr
der Abwertung verbunden wird. Die diagnostische Vermutung dient jedoch der
Orientierung und Differenzierung und muss immer wieder an den Wahrnehmungen
überprüft werden. Außerdem ist zu beachten, dass das Auftreten bestimmter,
beispielsweise narzisstischer Symptome noch lange nicht das Krankheitsbild einer
narzisstischen Persönlichkeitsstörung ergibt. So verstanden sind die diagnostischen
Beobachtungen eine wichtige Voraussetzung für ein dem Klienten angemessenes
atemtherapeutisches Angebot.
Folgende Fragestellungen können helfen, einen Wahrnehmungsraum für die Ich-
Kraft bzw. das Strukturniveau des Klienten zu eröffnen:
- Welchen konkreten Abstand zum Therapeuten möchte der Klient einnehmen?
Sucht er unverhältnismäßig viel Nähe (symbiotische Tendenz) oder sehr viel
Distanz, weil Nähe angstbesetzt ist?
- Kann der Klient die Wahrnehmung aufrechterhalten oder hat er
Wahrnehmungslöcher („Ich weiß nicht.“)?
Abschlussarbeit: Brigitte Maas 18