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Jahresbericht - Hannah-Arendt-Gymnasium

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3. Freundeskreis des <strong>Hannah</strong>-<strong>Arendt</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />

Der Freundeskreis stellt sich vor<br />

„Schule neu denken“ lautet der Titel, den der Pädagoge Hartmut v. Hentig einem seiner<br />

pädagogischen Wegweiser gegeben hat. „Schule stetig fördern“ heißt die Devise, die der<br />

Freundeskreis des <strong>Hannah</strong>-<strong>Arendt</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s auf seine Fahnen geschrieben hat.<br />

Seit seiner Gründung im Jahr 1963 ist der Freundeskreis, in dem Eltern, der Schulträger,<br />

Ehemalige, Freunde der Schule, Vertreter der Kirchen und natürlich die Schule mitwirken,<br />

seinem Auftrag gezielter Förderung aller Schülerinnen und Schüler treu geblieben.<br />

Schulleben und Schulkultur brauchen gute Lehrer, gute Ideen, aber nicht zuletzt auch<br />

gutes Geld, gerade in Zeiten finanzieller Engpässe. Schon lange vor der Einladung des<br />

damaligen Kultusministers Hans Schwier zur kreativen „Gestaltung des Schullebens und<br />

Öffnung von Schule“ (GÖS 1988) hat der Freundeskreis ideell und finanziell dazu beigetragen,<br />

an dieser Schule neue Akzente zu setzen. Als gemeinnütziger Verein hat der<br />

Freundeskreis seine Aktivitäten in drei Richtungen gebündelt: Er unterstützt die Schulleitung<br />

bei ihrer Aufgabe, ergänzende Unterrichtsmittel und Schuleinrichtungen zu beschaffen,<br />

Unterrichts- und Schulveranstaltungen zu fördern und Zuschüsse zu Wander- und<br />

Studienfahrten zu gewähren.<br />

Es würde die Kurzcharakteristik dieses Gremiums überschreiten, wollte man alle Anschaffungen<br />

der letzten Jahre hier nennen und etwa die Ausgaben für die naturwissenschaftlichen<br />

Fächer, für die Tageslichtschreiber, Computer, Gartengeräte, Skiausrüstungen,<br />

die Flügel für den Musikunterricht, Dichterlesungen, Podiumsdiskussionen und<br />

Schulfeiern penibel auflisten.<br />

Wegen ihrer nachhaltigen Bedeutung für das Schulleben sollen hier allerdings folgende<br />

Aktivitäten des Freundeskreises hervorgehoben sein:<br />

• die Anschubfinanzierung der Schul-Cafeteria, ohne die der zunehmende Nachmittagsunterricht<br />

nicht zu verantworten wäre<br />

• die Mitfinanzierung des modern und großzügig ausgestatteten Multi-Media-<br />

Raums<br />

• die Bereitstellung eines Schulleiterfonds zur Unterstützung von Schülern aus einkommensschwachen<br />

Familien bei Schulveranstaltungen<br />

• die jährliche Aufstockung der Schulbibliothek zur Förderung der Lesekultur<br />

• die großzügige Unterstützung bei der Einrichtung von Bläserklassen an dieser<br />

Schule<br />

• und schließlich die Auslobung eines <strong>Hannah</strong>-<strong>Arendt</strong>-Preises für besondere Leistungen<br />

für die Schulgemeinde oder bei Wettbewerben<br />

Wenn der Freundeskreis jährlich etwa 10.000,00 Euro für alle Förderprojekte zusammen<br />

zur Verfügung stellt und damit auch schon mal den Schuletat des Schulträgers übertroffen<br />

hat, dann wird deutlich, zu welchem Dank die Schulgemeinde gegenüber diesem<br />

Gremium (z. Zt. 480 Mitglieder ) verpflichtet ist, ohne dessen nicht nachlassende Unterstützung<br />

und Förderwilligkeit viele Chancen zur Ausgestaltung von Unterricht und<br />

Schulleben am <strong>Hannah</strong>-<strong>Arendt</strong>-<strong>Gymnasium</strong> ungenutzt blieben.<br />

Die stete ideelle und pädagogische Förderung der Schule ist nicht zuletzt im Rahmen der<br />

Schulfeier zum 40jährigen Bestehen des Freundeskreises sichtbar geworden. Der Festvortrag<br />

von Professor Günter Böhm trug den programmatischen Titel „Für eine Bildung<br />

nach menschlichem Maß. Vom bleibenden Auftrag des <strong>Gymnasium</strong>s nach Pisa und Erfurt.“<br />

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