Entwickeln, wachsen, reifen ... - bops

Margrit Freivogel
Kayser
Redaktorin NOVAcura
margrit.freivogel@
cura humanis.ch
Zwischen Führungs-
und Pfl ege aufgabe
Die Übernahme einer Stationsleitung ist ein anspruchsvoller Karriereschritt. Eine
Sandwichposition zwischen führen, pfl egen und geführt werden zu bekleiden, bedeutet
nicht allein, Druck von allen Seiten zu bekommen. Druck lässt sich ventilieren,
Know-how kann gezielt aufgebaut werden. Worauf in dieser Führungsrolle geachtet
werden sollte und wie die gewonnenen Erkenntnisse in die Führungsarbeit einfl iessen
können, ist Thema der 15. Fachtagung für Stationsleiterinnen und Stationsleiter am
5. November 2009. Margrit Freivogel Kayser
Viele Stationsleitende stehen immer mehr vor
dem Dilemma, wie sie den Spagat schaffen
sollen zwischen ihrer Führungsaufgabe und
den Anforderungen, die als Pfl egefachpersonen an
sie gestellt werden. Über Führung reden ist das eine,
führend handeln das andere. In der Praxis führen
sie dann oft, ohne sich die Zeit für Selbstbeobachtung
und Refl exion zu nehmen. Die Konsequenz
sind häufi g Rollenkonfl ikte, die nicht leicht zu lösen
sind.
Rollenwechsel als Knackpunkt Die Anforderungen,
die der Rollenwechsel von der Pfl egefachperson
zur Stationsleitung mit sich bringt, werden vielfach
unterschätzt. Wird man befördert, ist man nicht
mehr Arbeitskollegin, sondern vorgesetzte Person
mit Sanktionsmacht. Reine Intuition und Erfahrungswissen
reichen nicht aus, um diese Führungs-
Die Referenten/innen
40 NOVAcura 10|09
Gabriele Hasler, Pfl egefachfrau und
Erwachsenenbildnerin, Geschäftsführerin
der SPIELBAR Hasler & Herzberg
Dr. phil. Esther Rüegger, Psychologin,
Supervisorin OE BSO
Daniel Hinder, dipl. Psychologe FH und
dipl. Betriebsökonom FH, Laufbahnberater
Joachim Cerny, Betriebsökonom,
Geschäftsführer curahumanis
Sibylle Schröder, Sozialarbeiterin FH,
Geschäftsführerin Arsana AG
Ralf Höller, Chefredakteur eines Rhetorik-
Newsletters, Fachautor für Zeitschriften
im Pfl ege- und Medizinbereich, Autor
verschiedener Sachbücher
funktion erfolgreich auszuüben. Ein fundiertes Wissen
bezüglich Führungsinstrumente und -techniken,
das ständig aktualisiert und vervollständigt wird, ist
unabdingbar. Ausserdem ist es zwingend, die eigene
Führungsarbeit regelmässig kritisch zu hinterfragen
und zu refl ektieren, um die Führungskompetenzen
nachhaltig weiter verbessern zu können.
Ein Muss: Delegation und Kommunikation Die
Kompetenzen in der Menschenführung, die Stationsleiter/innen
mitbringen, steigern deren Leistungsfähigkeit
in der Führungsrolle am stärksten.
Wer sich nicht getraut, Aufgaben zu delegieren, riskiert
Überlastung und Leistungseinbussen. Ein konsequentes
Unterscheiden zwischen Führungs- und
Handlungsverantwortung ist deshalb erforderlich.
Führung bedeutet auch mehrheitlich Kommunikation.
Insbesondere mit den unterstellten Mitarbeitenden
sollte eine Führungsperson regelmässig das
Gespräch suchen.
Als Berufsperson durch refl ektierte Erfahrung Experte/Expertin
sein Die STL-Tagung will neben
Fachreferaten auch eine Plattform bieten, wo Stationsleitende
aus verschiedenen Regionen und Institutionen
mit unterschiedlichen Führungsmodellen
über ihre Erfahrungen diskutieren. Was brennt
unter den Nägeln, welche Knackpunkte erleben sie,
wie lösen sie diese, welche Empfehlungen, Wege aus
dem Dilemma und Lösungsvorschläge können sie
aufzeigen? Unter der Leitung von Gabriele Hasler
diskutieren Bernadette Gabathuler, Ilir Hoxha, Daniela
Keller und Christine Stutz. Sie werden den
Finger auf wunde Punkte legen und die Fachreferentinnen
und -referenten herausfordern.
Zielpublikum Die Tagung richtet sich an Menschen,
die ihre Führungserfahrungen vertiefen oder
sich auf neue Führungsaufgaben vorbereiten wollen.
Die Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer erhalten
wichtige Impulse, worauf es in der Führungsrolle
als Stationsleiter/in ankommt und wie sie die gewonnenen
Erkenntnisse in ihre Führungsarbeit einfl
iessen lassen können.
Anmeldung mit nebenstehendem Anmeldetalon
oder online unter www.curahumanis.ch ■