Exkursionen für Biologieunterricht und Umwelterziehung
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Freiluftschulen & Schullandheime AG Schullandheime<br />
Freiluftschulen & Schullandheime<br />
156<br />
Arbeitsgemeinschaft<br />
Hamburger Schullandheime<br />
Finkenau 42<br />
22081 Hamburg<br />
Tel. 040/ 22 54 44<br />
Fax: 040/ 22 41 83<br />
E-Mail: arge@hamburg.schullandheim.de<br />
www.hamburger-schullandheime.de<br />
www.schullandheim.de<br />
Mit dem Aufenthalt einer Klasse oder Gruppe im Schullandheim werden bestimmte<br />
erzieherische <strong>und</strong> unterrichtliche Intentionen verb<strong>und</strong>en. Viele<br />
Heime bieten durch ihre Lage günstige Voraussetzungen zur erlebnisbetonten<br />
Natur- <strong>und</strong> Umwelterk<strong>und</strong>ung – besonders <strong>für</strong> Großstadtkinder.<br />
Denn Schullandheime liegen in der Regel in landschaftlich reizvollen ländlichen<br />
Gebieten, die zur Auseinandersetzung mit der Natur, Umwelt <strong>und</strong><br />
Kultur herausfordern.<br />
Die vier Hamburger Freiluftschulen, seit Jahrzehnten <strong>für</strong> Tagesaufenthalte<br />
von Gr<strong>und</strong>schulklassen bewährt, sind nicht mehr allein auf diesen Zweck<br />
festgelegt. Sie bieten gleiche Einrichtungen <strong>für</strong> Daueraufenthalte mit Übernachtung<br />
wie alle anderen Schullandheime, auch <strong>für</strong> ältere Schülerjahrgänge.<br />
Nähere Informationen zu den Heimen sind zu beziehen über die Arge<br />
Hamburger Schullandheime <strong>und</strong> die Träger des jeweiligen Heims.<br />
Schullandheime bieten vielfältige Möglichkeiten sowohl fachspezifisch als<br />
auch fachübergreifend, projektorientiert, handlungsbezogen <strong>und</strong> in überschaubaren<br />
Zusammenhängen <strong>und</strong> Erfahrungsfeldern zu lernen.<br />
Im Gr<strong>und</strong>e genommen kann man eigentlich in allen Schullandheimen biologische<br />
Aktivitäten entfalten. Die folgende Zusammenstellung zeigt daher<br />
lediglich diejenigen Heime auf, deren Umgebung <strong>für</strong> biologische Projekte<br />
besonders gut geeignet ist.<br />
Die vorgestellten Heime wurden den Themenschwerpunkten „Wald“, „Binnengewässer“,<br />
„Nordseeküste“ <strong>und</strong> „Ostseeküste“ zugewiesen.<br />
Die Einteilung nach den Schwerpunkten „Wald“ <strong>und</strong> „Binnengewässer“ ist<br />
nur als grobes Raster zu verstehen; die Wirklichkeit ist vielfältiger. Schullandheime,<br />
die unter dem Aspekt „Binnengewässer“ genannt sind, bieten<br />
meist auch Möglichkeiten zur Erk<strong>und</strong>ung des Lebensraumes „Wald“ - <strong>und</strong><br />
umgekehrt. Hinweise darüber finden sich in den einzelnen Kurzbeschreibungen.<br />
Ausnahmsweise wurden in den Wegweiser nicht nur Heime<br />
in Hamburg oder aus dem näherem Hamburger Umland aufgenommen,<br />
auch Heime an den Meeresküsten (Wattenmeer, Küste, Insel) als beliebte<br />
<strong>und</strong> biologisch ergiebige Ziele sind aufgeführt.<br />
Für die folgende Zusammenstellung waren vor allem biologische <strong>und</strong><br />
umwelterzieherische Gesichtspunkte maßgebend. In der Regel genügt ein<br />
einwöchiger Aufenthalt, um die biologischen Erk<strong>und</strong>ungsmöglichkeiten<br />
auszuschöpfen.