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Exkursionen für Biologieunterricht und Umwelterziehung

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Freiluftschulen & Schullandheime AG Schullandheime<br />

Freiluftschulen & Schullandheime<br />

156<br />

Arbeitsgemeinschaft<br />

Hamburger Schullandheime<br />

Finkenau 42<br />

22081 Hamburg<br />

Tel. 040/ 22 54 44<br />

Fax: 040/ 22 41 83<br />

E-Mail: arge@hamburg.schullandheim.de<br />

www.hamburger-schullandheime.de<br />

www.schullandheim.de<br />

Mit dem Aufenthalt einer Klasse oder Gruppe im Schullandheim werden bestimmte<br />

erzieherische <strong>und</strong> unterrichtliche Intentionen verb<strong>und</strong>en. Viele<br />

Heime bieten durch ihre Lage günstige Voraussetzungen zur erlebnisbetonten<br />

Natur- <strong>und</strong> Umwelterk<strong>und</strong>ung – besonders <strong>für</strong> Großstadtkinder.<br />

Denn Schullandheime liegen in der Regel in landschaftlich reizvollen ländlichen<br />

Gebieten, die zur Auseinandersetzung mit der Natur, Umwelt <strong>und</strong><br />

Kultur herausfordern.<br />

Die vier Hamburger Freiluftschulen, seit Jahrzehnten <strong>für</strong> Tagesaufenthalte<br />

von Gr<strong>und</strong>schulklassen bewährt, sind nicht mehr allein auf diesen Zweck<br />

festgelegt. Sie bieten gleiche Einrichtungen <strong>für</strong> Daueraufenthalte mit Übernachtung<br />

wie alle anderen Schullandheime, auch <strong>für</strong> ältere Schülerjahrgänge.<br />

Nähere Informationen zu den Heimen sind zu beziehen über die Arge<br />

Hamburger Schullandheime <strong>und</strong> die Träger des jeweiligen Heims.<br />

Schullandheime bieten vielfältige Möglichkeiten sowohl fachspezifisch als<br />

auch fachübergreifend, projektorientiert, handlungsbezogen <strong>und</strong> in überschaubaren<br />

Zusammenhängen <strong>und</strong> Erfahrungsfeldern zu lernen.<br />

Im Gr<strong>und</strong>e genommen kann man eigentlich in allen Schullandheimen biologische<br />

Aktivitäten entfalten. Die folgende Zusammenstellung zeigt daher<br />

lediglich diejenigen Heime auf, deren Umgebung <strong>für</strong> biologische Projekte<br />

besonders gut geeignet ist.<br />

Die vorgestellten Heime wurden den Themenschwerpunkten „Wald“, „Binnengewässer“,<br />

„Nordseeküste“ <strong>und</strong> „Ostseeküste“ zugewiesen.<br />

Die Einteilung nach den Schwerpunkten „Wald“ <strong>und</strong> „Binnengewässer“ ist<br />

nur als grobes Raster zu verstehen; die Wirklichkeit ist vielfältiger. Schullandheime,<br />

die unter dem Aspekt „Binnengewässer“ genannt sind, bieten<br />

meist auch Möglichkeiten zur Erk<strong>und</strong>ung des Lebensraumes „Wald“ - <strong>und</strong><br />

umgekehrt. Hinweise darüber finden sich in den einzelnen Kurzbeschreibungen.<br />

Ausnahmsweise wurden in den Wegweiser nicht nur Heime<br />

in Hamburg oder aus dem näherem Hamburger Umland aufgenommen,<br />

auch Heime an den Meeresküsten (Wattenmeer, Küste, Insel) als beliebte<br />

<strong>und</strong> biologisch ergiebige Ziele sind aufgeführt.<br />

Für die folgende Zusammenstellung waren vor allem biologische <strong>und</strong><br />

umwelterzieherische Gesichtspunkte maßgebend. In der Regel genügt ein<br />

einwöchiger Aufenthalt, um die biologischen Erk<strong>und</strong>ungsmöglichkeiten<br />

auszuschöpfen.

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