Wolfgang Wildgen - Fachbereich 10 - Universität Bremen

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8.3.2. Niederdeutsches Liedgut und niederdeutsche Tänze im Musikunterricht
Unter dem Titel „Sing man to!“ lernten die Kinder Lieder, wie „Snack
maal Platt“, „Plattdüütsch snacken, Plattdüütsch singen, sünd un blieft
twee schöne Dingen“, „Katt un Kater“, „Porgenvergnögen“, „De Maand,
de steiht an `n Heben“, „Veeruntwintig lüttje Döörn“, „Laat us juchen,
laat us sing“ (Lasst uns froh und munter sein), „Ower Johr ook wedder“
(Alle Jahre wieder), „Von Heben hooch“, „Miene Möhl door baben op `n
Barg woll steiht“ und noch sechs weitere, wie „Mit de Föten geiht dat
trapp, trapp, trapp“, „Gah von mi“, „Dat geiht nix ower de Gemütlichkeit“,
„O, Hannes , wat `n Hoot“, „Wenn wi in `n Sommer maal in Holland
sünd“ un „Bohnenpott“. Die letzten sechs Lieder wurden unter dem
Titel „Ringelreihn un Danz op de Deel“ in der Aula zu niederdeutschen
Tänzen mit vorgegebenen Schritten, Touren und Folgen weiter erarbeitet,
indem die Tanzanweisungen schritt- und griffweise so lange vor- und
nachgemacht wurden, bis sie automatisiert waren und mühelos die Kehrreime
mitgesungen werden konnten.
8.3.3. Plattdeutsche Werkstatt im Werkunterricht
Unter dem Titel „Balkenwark for `n Buernhuus“ lief der Renner für die
Drittklässler. Der eigentlichen Tätigkeit an der Werkbank ging der Besuch
einer Bauernhausanlage und das genaue Betrachten eines maßstabsgetreuen,
teilgenauen Modells voraus. Da der Nachbau eines ganzen
Hau-ses innerhalb eines Schuljahres nicht zu schaffen sein würde, einigte
man sich auf die Anfertigung der Vorderwand, der eigentlichen Ansicht
des Niedersächsischen Bauernhauses.
Im Werkraum wurde die Tätigkeit als die Arbeit in einer erlebten
plattdeutschen Zimmerei nachgespielt. Die Erklärung des Aufrisses, die
Auftragsvergabe der verschiedenen Gewerke an die einzelnen Kinder, die
Aufforderungen, Werkzeug herbeizuholen, Arbeitsanweisungen und Korrekturvorschläge
wurden in niederdeutscher Sprache gegeben. Mit „Snäcken“,
den witzigen Aussprüchen der Zimmerleute, wie „Passt op `n
Hunnenhoor“ oder „Dreemaal afsaagt un jummer noch to kort“, wurden
bei passender Gelegenheit sowohl gute als auch Fehlleistungen
kommentiert.
Das richtige Zusammenstecken aller angefertigten Teile am Ende des
Zuschnittes und Abrichtens galt als bestandene „Gesellenprüfung“ und
wurde mit einem Zertifikat dokumentiert. Das abschließende Richtfest